1.3 研究框架

本书是以实践哲学为指导，从过程的、动态的角度研究人类创造活动所涉及的价值判断、认识论和思维模式。

1.3.1 研究内容

图1-1要表达的主要意思是，意象思维参与到主体的创造实践活动中，而意象思维是受意会认识论指导的。主体的创造价值观来自对创造实践的过程和创造成果的感悟。整体来说，本书是以意会认识论、意象思维和创造价值观为核心展开讨论。另外，本书还辅以第6章“中国传统创造思想的近现代命运”，考察、分析了意会认识、意象思维和创造价值观在近现代的不同际遇。

图1-1 研究内容逻辑图

1.3.2 研究方法

在研究方法上，以古代历史文献、哲学理论为基础，通过中西比较、考据考证、历史考察、哲学思辨等多种方法，交叉运用了不同的学科，如哲学、历史学、思想史、心理学、创造学、科学史等。