有您真好

对您最初的印象是高一报到那天，您在黑板的一角写下自己的名字——李晓珍，一笔一画，庄重而典雅。之后，您便正式地走进我的高中三年生活。

您的课堂充满了高效率，教会我们的不仅仅是知识，还有比知识更重要的探索精神、思想方法。最初，我会抱怨您总让我们讨论、探索的讲课方式，习惯后我才明白这是真正地教会我们知识。循循善诱，和蔼可亲，您用53（《5年高考，3年模拟》）打天下，以十年（《十年高考》）做江山，粉笔一抛，万千规律皆呈现，墨镜乍戴，英姿飒爽不减当年。您颇为严格的要求使我们能够更快地成长，虽然时常颇感压力，但不可否认这样的压力很有效果。不过，您的课堂严肃却不失幽默，时不时一句轻松的玩笑话放松了大家紧绷的乃至快要断掉的神经。同时，您和蔼、谦虚，上课如果出了错常说“抱歉”，深深的鞠躬令人印象深刻。

您身体不好，但还总是带病上课，在讲台上您仍是用尽全力喊出声音，清清楚楚明明白白，仿佛病痛全在门外。然而下课后，您的病痛又回来了。当我们下课很久后发现您还在楼梯上走一步停一下地行进，顷刻间我们惊讶了，李老师，您要注意身体呀！课可以让别的老师带，但是您的身体却只有一个。或许您常因劳累而使我们缺少管束，不过正是因为各种各样的生活汇聚在一起，才带来了难忘的高中生活，酸甜苦辣，这也许才真实，令人铭记。

然而，更多时候，您是我们的亲人，关注我们的心灵，呵护我们成长。

相信很多人曾经都被问到过为什么要学习。一般情况下，答案都是报效祖国、为国争光之类，但在一些人心中，学习的目的是赚钱、升官、满足自己的种种欲望。事实告诉我们，为了名利去做一件事情，也许能够获得成功，但是要想取得巨大的成就，需要的是另一种决心和回答——为了学习而学习——因为您说过学习是幸福的，工作是快乐的。

有时，我会抱怨作业太多太难，让我没有喘息的机会，因而会认为学习是一种任务，甚至是一种煎熬。可与此同时，我会听到大人们的抱怨：“现实好累啊”——此刻的我开始幻想，如果十年后的我也像他们一样抱怨现实的不公，那么彼时的我应该会怀念这段痛却快乐着的时光：每天三点一线的单调生活，却有同学间的欢声笑语和老师的谆谆教诲；做不完的试卷，睁不开的双眼，却也有着考进北大的梦想与动力。于是，我感慨，学习是幸福的，工作是快乐的。这不是空话，也不是大话，当你全身心地投入到学习中去，结束学习时会有意犹未尽、欲罢不能的感觉，那种美妙的滋味是任何事物也无法代替的。

要说我有怎样的人生信条，那么我会用您的话回答——“潜能无限”。当我第一次听到这四个字时，我用不屑的语气说了一句“天方夜谭”。可是当800米长跑成绩常在班里排倒数的我在校运动会上勇夺第三时，当从小到大从未接触过跳高运动的我拿到第七名的成绩时，我不禁愣住了——原本毫无能力的我居然打败了对手，取得了胜利，我不得不重新审视当初的那四个字。曾经的我认为一些事情无法办到是因为我没有动力、不知尝试，但是当班级荣誉落在我的肩上，需要我去维护时，我竟然挖掘出了那无限的潜能。于是，我开始相信，人的潜能无限。无论在多么绝望的情况下，也不要放弃希望，坚持下去，就一定能够创造奇迹。

三年来，是您一直陪伴着我们成长，从小男孩到小伙子，从小女生到懂事的姑娘，您是我们身边除父母外最常见的成年人。在我心情最低谷时能给我最贴心的鼓励，在我成绩最“动荡”时给我很多合理的建议；您教会了我如何保持一颗平常心，如何正视自己的错误；您的每一次拥抱都令人难忘，让我终于鼓起勇气去面对理想；您的保护和关怀，严厉与慈祥，我不会忘记；您像一座直挺的灯塔给我们指引方向，不乏感动与温柔。

您是我们高中时陪伴三年的班主任，我们是您的最后一届学生，我们都是彼此最重要、最珍爱的人，不是吗？那么多的回忆，是我高中三年所经历的最美丽的风景，让我们珍存彼此的美好记忆，用行动作为对这份情意的最好回报。

高中三年已经走过，即将到来的是充满青春活力的大学生活。虽然总有一天，时光的匆匆列车会从我的青春中驶过，但我相信，年华逝去，当我回首这段似水年华，我会说青春无悔，有您真好。

事实告诉我们，为了名利去做一件事情，也许能够获得成功，但是要想取得巨大的成就，需要的是另一种决心和回答——为了学习而学习——因为您说过学习是幸福的，工作是快乐的。