优秀中小学教师应当有著书立说的机会

看着出齐的100卷《北京教育丛书》，感到分外欣慰。

这是北京市一批优秀中小学教师经验的结晶，也是其中许多人毕生心力的结晶，是北京市普教战线的一份宝贵财富，对提高北京市中小学教育质量必将起重要作用。

编辑这套丛书经历了6年时间，可以说是一项史无前例的工程。

过去中小学教师很少有著书立说的机会。

教育的重要性已经日益为社会所认识。人皆有子女，都盼望子女成才，首先希望子女能上好的学校，遇上优秀的教师。北京市的中小学教师队伍中也确实集中了一大批优秀人才。他们献身于培育祖国花朵的伟大事业，为提高民族的素质呕心沥血，积累了丰富的经验。

把这些经验整理出版，使它们得以广泛传播，是提高整个教育水平的需要，也是许多优秀教师的愿望。

中国知识分子历来讲“立德、立功、立言”。“立言”虽然不占第一位，却是德与功的载体。过去有些知识分子身后，子孙典房卖地，也要把父辈的文字刊行于世。正是这样的精神，才在当时印刷条件比较困难的情况下，为后人留下了汗牛充栋的精神财富。今天的情况当然是过去所不能比拟的。全国每年的出版物达到9万种以上。然而由于种种原因，中小学教师的著作出版仍然不易。这对于充分发挥他们的积极性不能不说是一种障碍。

在中共北京市委和北京市人民政府的关心下，这件事终于有了希望。政府每年拨出专款，又有姚幼钧等一批热心而富于牺牲精神、乐于为他人作嫁衣的同志，经过6年的奋斗，才有今天的成果。

我曾经有幸参加这一伟大工程的前半期工作，深切地感知其中的艰辛。有丰富实践经验的教师不少，可是要使这些实践经验成文、成书却不是一件容易的事。多少次的反复，多少人的共同钻研，多少个不眠之夜，才换来今天的喜悦。

这一套丛书的出版，对于广大中小学教师是一个有力的鼓舞。“家有三斗粮，不当小儿王”，说的是教师难做和地位低下之苦。“得天下英才而教育之”说的是教师之乐。塑造人的灵魂，塑造人的素质，这是最高级的劳动，其中充满了智慧和规律，等待着我们去探索。在中小学教师岗位上，至少同其他岗位一样，或者也许更能够做出自己独特的贡献。

（《光明日报》，1993年9月7日）