第四节 广泛培养政法人才

一、本科生

本科生是中国人民大学法律系人才培养体系的基础，具有成熟的培养经验。从1951—1952学年至1956—1957学年招生情况如下：

中国人民大学本科各系

1951—1952学年至1956—1957学年历年招收学生及毕业生计划表[1]

二、研究生

中国人民大学法律系从1950年9月建系之初便开始招收二年制研究生，如法理学家孙国华教授即为该系第一批研究生。1954年从第一届本科毕业生中招收四年制正规研究生。最初研究生的培养也是参照苏联制度，同时考虑中国实际情况和研究生的实际水平，力求使研究生能系统地学习马列主义基本理论和专门业务知识，为将来的教学工作储备力量。研究生招生条件包括：具备优良的政治品质和素养，有一定的研究能力，身体健康，年龄在35岁以下，具有大学学历或相当于大学毕业学力的文化水平的党员干部，有五年以上专业工作经验的干部或高等学校任教两年以上的教师。应届大学毕业生也可参加考试。两年制研究生共招收三批，入学总数为193人，其中本校占158人，外校占35人。第一批研究生70人，除国家与法权历史教研室研究生因故晚毕业外，国家与法权理论、刑法、民法、国家法均为1952年毕业。[2]第二批共61人，1953年7月毕业。第三批62人，1955年毕业。

研究生的讲课与辅导均由苏联专家负责，中国教员进行一些辅导性讲解。苏联专家帮助研究生制订学习计划，改进学习方法，专家还亲自选择参考书，并强调读参考书的重要性。有的教研室，苏联专家每周对研究生上课达12小时以上，同时注重进行课堂讨论，由苏联专家出题，中国教员主持，以此锻炼研究生分析问题、解决问题的能力。

写科学论文及做科学报告是培养研究生独立科研能力的主要方法。研究生在专家指导下着重研究中国实际情况，提高了分析问题的能力。各教研室对研究生的工作是通过研究生指导小组来进行的。如刑法教研室的研究生指导小组由教研室副主任和两名教员组成。在学期期末检查研究生本学期学习计划的执行情况，以及下学期学习计划的制订情况。

国家与法权理论研究生培养计划[3]（单位：人）

三、函授生

函授教学是中国人民大学法律系的一大特色，适应了当时大规模经济建设的需要，有利于政法人才的迅速成长和干部政法水平的提高。

函授教学开始于1951年，主要是招收思想进步、政治历史清楚、身体健康的在职干部。要求具有高中学历或相当于高中毕业学力的文化程度，具有三年以上实际业务经验而投考学科与业务工作相一致。函授生每周约学习16小时至18小时，第一学年有2周入学公假期，每学年有4周至5周考试公假期，公假期工资照发。结业时函授生所学全部课程都要进行考试，考查成绩及格者就可以取得毕业证书。

函授教学增加了广大干部接受高等教育的机会，扩大了教育面，短期内培养了大批人才，成为一种适应人才需求迅速增长的办学模式。

中国人民大学本科法律系函授计划草案[4]

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注释

[1]中国人民大学五年计划研究委员会制。

[2]根据林榕年老师回忆：国家与法权历史教研室研究生毕业较晚，与当时该教研室成立较晚有关。

[3]参见中国人民大学法律系1952—1957年院史档案资料。

[4]参见中国人民大学法律系1951年工作计划。