引论　科技创新和教育改革的新征程

放眼当今世界，风云变幻，沧海横流，虽然全球深度嬗变、热点地区冲突不断、不确定因素增多，但和平与发展仍然是时代的主题，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。坚定“四个自信”，坚持“四个全面”战略布局，全面建成小康社会，已成为全体中华儿女的共同追求。推进国家治理现代化，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦，是一场史无前例、广泛而深刻的社会变革，困难与希望同在，挑战与机遇并存。伟大的实践造就伟大的时代，呼唤伟大的理论创新，更需要科技和教育事业的跨越式发展提供强大的动力和全面支撑。

科技和教育是强国之基、民族复兴之源。党的十八大以来，习近平从中华民族伟大复兴的历史高度，对科技和教育工作做出了一系列重要论述，深刻阐明了新时期我国科技和教育改革发展的重大理论和实践问题，丰富和发展了中国特色社会主义理论，开辟了治国理政的新境界，指明了科技和教育改革发展的目标和方向。系统梳理和深入领会习近平的科技和教育思想，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的思想基础。

从新中国成立之初“向科学进军”到改革开放以来“优先发展教育和科学”，再到实施“科教兴国战略”“人才强国战略”“建设创新型国家”“创新驱动发展战略”的历史轨迹，体现了中国共产党人对科技和教育事业认识的逐步深入。习近平的科技和教育思想正是这一认识进程的继续和深化，体现了他敏锐的问题意识以及理论联系实际、与时俱进的优良学风。