我们的定势思维是，阅读是图像发明中相对较愉悦的行为。
然而，阅读不是一种愉悦方式，其实是一种我们天生就具有的能力。
在字母发明以前的千万年前，阅读就已经存在了。
半猿人在狩猎时，阅读刻画出来的记录符号，这甚至比其学习狩猎更早。
