本章目标
1.了解教育康复学的产生背景。
2.掌握教育康复学的基本定义。
3.了解教育康复的对象。
4.理解教育康复学的学科基础。
5.理解教育康复的基本观点。
教育康复学是整合教育与康复的手段和方法，为兼具教育和康复两种需求的儿童提供服务的一门交叉学科。作为本书的第一章，首先对教育康复学的概念、教育康复学的学科基础、教育康复的基本观点进行叙述。
