婴儿最初的动作是全身性的、不精确的，以后逐步分化为局部的、精确的动作，由不协调到协调。例如将一块毛巾放在婴儿的脸上，不同年龄的婴儿表现不一样。2个月的婴儿只会全身乱动，出现的是一个泛化反应，而5个月的婴儿则能双手定向朝毛巾的方向乱抓，8个月的婴儿已能准确地毫不费力地拉下毛巾。

儿童动作的发展是自头端向足端进行，比如儿童先是会抬头，然后才会坐和爬，最后能站和走。

即儿童动作的发展是从身体中部开始，越接近躯干的部位动作发展越早，然后逐渐向远端发展。例如，儿童首先出现的是抬头、抬胸，双臂、双腿等躯干近端大肌肉的动作，以后才是手部灵巧的小肌肉的动作。

即儿童正面的动作先于反面的动作。例如：先学会用手抓东西，以后才会放下手中的东西；先会扶栏站起，后会从立位坐下；先能向前走，后才会倒退走等。