二、大学生的历史使命

由其所受教育水平决定，在任何国家、任何时期，大学生都是社会的宝贵人才资源。我国也不例外，尤其是处于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴关键时期的当下，更是如此。对于大学生而言，一方面，大学生拥有更好的机遇和更大的平台；另一方面，大学生承担着更大的责任。

（一）社会主义现代化建设事业的建设者和接班人

自从改革开放以来，虽然也存在着一定的问题，但总体上我国的社会主义建设事业取得了巨大成就，我国已经成为世界第二大经济体，综合实力与国际影响了日益提高。但是无论从国际还是国内看，我国的社会主义建设事业都面临巨大的挑战。从国际看，虽然和平与发展已经成为当今时代的主流，虽然我国历来强调和平发展、互惠互利，但是我国综合国力与国际影响力的提升还是引起了部分国家的紧张甚至敌意，这些国家通过经济、政治、军事、文化等各种途径对我国施压，以影响我国的发展，维护本国的霸权，特别是通过意识形态的渗透，对我国进行“西化”和“分化”。从国内看，虽然我国经济总量已经跃居世界第二，但其他方面还相对落后，结合我国人口大国的国情，与总量相比，人均水平偏低，因此我国依然并将在相当长时期处于社会主义初级阶段。当前我国面临既有发展模式不可持续，转型升级的关键时期。这些都对社会主义事业的建设者和接班人提出了新的要求。因此，我们党历来都非常重视对于大学生的培养，希望把大学生培养成既脚踏实地又有创新精神，敢闯敢拼；既有真才实学又有良好的道德风尚；既有强健的体魄又有健康的心理，总之德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。毛泽东曾提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”毋庸置疑，大学生终将成长为我国现代化建设的主力军。因此，大学生的成长成才，直接关系到社会主义事业的前途和命运。

1．大学生成长成才有利于壮大我国人才队伍

作为社会主义事业的建设者和接班人，大学生成长成才有利于充实我国人才队伍。随着经济的发展，我国人才需求不断增强，特别是在提倡大众创业、万众创新的今天，创新人才的需求更为紧迫。现实是我国高技能人才、创新人才、农村人才以及少数民族人才缺口巨大。这些都需要通过作为潜在人才的大学生进行不断补充。3500多万名在校大学生就是我国人才队伍的重要的后备力量。因此，当代大学生的成才直接影响到我国人才队伍的壮大，特别是科技人才队伍的壮大。

近代以来，科学技术的重要作用日益凸显，特别是在当今世界，人们越来越认识到科技在国力提升和个人生活中的重要意义。正因为如此，我国历来重视发展科学技术，特别是从邓小平强调“科学技术是第一生产力”以来，经过努力，我国的科学技术事业有了长足发展，在某些领域已经达到或超过了世界先进水平。同时，我们也必须看到，我国科学技术的发展还存在不少问题，与发达国家相比还存在不小的差距。我国科学技术成果的转化率依然偏低，导致我国的工业生产还是以资源、能源的高消耗为主要特征的粗放发展模式。这直接导致我国的产品在世界市场上缺乏核心竞争力。以知识经济为特征的科技信息革命正对世界政治、经济格局产生巨大的影响，能否有效利用科技革命成果将对一个国家产生至关重要的影响。在国际竞争日益激烈的当今世界，一国要想取得竞争优势，处于优势地位，就必须大力发展科学技术，培养科技人才。由于历史原因已经错过第三次科技革命黄金时期的我国更是如此，我们要对国际新技术革命的挑战作出积极回应，而且必须以超前的意识和思维想办法引领科技发展的潮流。以上目标的实现，对我们的人才提出了更高的要求，不仅要求数量大而且要求质量高、类型多。然而，一组令人忧心的数字是：截至2012年年底，全国技能劳动者总量约1.19亿人，其中高技能人才约3117万人，占技能劳动者总量的比例达26.2%，而发达国家高技能人才比例大约为35%；据预测，截至2020年年底，根据我国高技能人才队伍建设规划，全国技能劳动者总量将达到1.4亿人，高技能人才为3900万人，高技能人才占技能劳动者总量的比例为27.9%，与发达国家相比尚有不小的差距。最近几年劳动力市场的现实情况也印证上述问题。一方面，全国技术工人供不应求的局面普遍存在，尤其是高技能人才严重短缺，已经不能满足经济发展的需求；另一方面，大学生就业也来越难，以至于年年都是大学生的“最难就业季”。

大学生接受过高等教育，拥有比较高的综合素质，只要他们愿意，经过培训应该很快就能成为一名受市场欢迎的高技能人才。对于大学生而言，无论是从事科学技术研究，还是学习专业职业技能，都能有力地推动我国现代科学技术的发展，壮大我国人才队伍。

2．大学生成长成才有利于加强党的建设和提高党的活力

作为我国社会主义现代化事业的领导核心，中国共产党的先进与否、强大与否对我国社会主义现代化事业至关重要。这必然需要不断加强党的建设，通过引进新的力量不断增强党的活力，提升党的执政水平和执政能力。当代大学生无论从整体素质还是政治觉悟上，都是极具可塑性的群体，当代大学生的成才能够有效为党的队伍输送更多的人才，承担中国共产党的执政使命。一方面，当代大学生成才包括政治觉悟的成熟和理性，能够被塑造成政治上过硬的未来领导力量；另一方面，当代大学生成才也包括良好的专业素养和整体素质，能够有效胜任未来的工作岗位，并实现不断创新。

3．大学生成长成才有利于推动全面小康社会和现代化建设

中国当代大学生正处于我国转型升级、全面深化改革的关键历史时期，肩负着全面建成小康社会和实现现代化“两个一百年”奋斗目标的历史使命。大学生是实现我党“两个一百年”目标的生力军。当前，中国正处于全面深化改革，政治、经济、文化、社会、生态文明建设协调发展，全面建成小康社会和现代化建设的关键时期。从现在起到建党100周年全面建成小康社会目标实现的几年时间，正好是大学生刚刚结束大学生活走上工作岗位，投身社会主义建设的时期；而到新中国成立100周年基本实现现代化的时间，正是当代大学生作为主力参与社会主义建设的时期。因此，当代大学生的成长成才，必将极大地推动全面小康社会的建成和现代化的实现。

（二）实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军

复兴是针对衰落而言的，复兴就是从衰落再度走向兴盛。对于中华民族而言，伟大复兴就是要续写昔日的辉煌。在长达5000年的文明发展历程中，中华民族创造了灿烂的文明成果，无论是在技术层面、制度层面，还是在文化层面都一度领先于世界。只是到了近代，由于经济、政治、文化等多重原因，我国没有抓住发展机遇，陷入了被动挨打的落后状态。自从中国陷入被动挨打的局面以来，实现中华民族的伟大复兴，便成为一代代中华儿女为之奋斗的目标。当前，我国比历史上任何时期都更加接近这一目标，正是因为如此，党和国家再次明确提出了这一目标，并制定了具体的战略举措。当然，我们也必须看到，这一目标的实现不可能一蹴而就，需要全体国人的努力，大学生更是责无旁贷。

一方面，大学生成长成才能够有效解决社会人才紧缺和人才断层问题。正如前文所述，我国专业人才紧缺和断层问题是制约社会可持续发展的一个重要瓶颈，尤其是技术人才断层问题比较严重。根据中国人力资源市场信息监测中心发布的研究报告，2011年以来，高级工、技师、高级技师一直处于供不应求状态。这充分说明我国技术人才的缺乏。究其原因主要有两点：一是技术人才流失严重，尤其是国内人才向国外流失严重。二是技术人才的来源匮乏。我国技术人才的培养机制比较单一，加之部分高校、职业高中以及技校等技术人才培养机构日益萎缩，从整体上使得技术人才的来源比较匮乏。人才是富国兴邦的关键，从年龄优势上来看，当代大学生正处于我国人才需求旺盛的历史高峰。他们的成才有利于解决我国当前在人才需求方面遇到的迫切问题，成为缓解我国人才短缺和断层问题的基本力量。

另一方面，大学生是国家的未来和希望，是中华民族文化的使用者、传播者、创新者。当代大学生是年轻一代的佼佼者，无论从其可塑性还是作为国家兴旺的人才储备来看，大学生都具有极大的年龄优势。当代大学生是充满激情和希望的一代，他们可塑性强，思维方式开放，具有相当的创新精神以及良好的基本素质。知识经济和信息化社会使当代大学生具有了更多的协作性、自主性、多元性和创造性，相比前辈他们更能适应多元化的社会生活方式，更能认识经济、政治和文化的多样化趋势，更具有自我学习和自我教育的能力与欲望。经济全球化已经使人才的竞争成为全球性话题，人才竞争的中心区域又是高等院校。因此，当代大学生作为我国人才储备的决定性力量，是我国全球核心竞争力的生力军。从这一点来说，当代大学生是国家的未来和希望。世界上国与国之间的竞争力实际上也是国与国之间文化的竞争力，文化多元化趋势是不可避免的，中华民族文化要在世界文化之林中占据优势地位，必须有高素质的文化继承者和传播者。中华民族的伟大复兴离不开中华民族文化的继承和发展，而这一重任必然落在当代大学生身上。

综上所述，国家全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的时代背景为大学生的发展提供了历史性的机遇，人才强国战略的实施为高层次人才展示才华、实现志向提供了广阔的舞台。改革开放前后参加社会主义建设的一代已经或即将退去，历史的重任已经落在了当代大学生身上。通过努力，当代大学生终将成为中华民族伟大复兴的生力军。当然，不同专业的大学生由于其知识储备及专业技能的差异，将来在社会上从事的工种也会不同，因此在建设社会主义事业过程中扮演的角色也不一样。但对于所有大学生而言，无论其将来从事什么样的工作，为中国特色社会主义事业添砖加瓦，认同社会主义核心价值观都是其应该具备的最基本的思想政治素质。