大学生创新思维与创新方法
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第1章 打开创新之门

【创意无限】TRIZ的40个发明原理

在苏联发明家根里奇·阿奇舒勒(Genrich S.Altshuler,1926—1998)看来,人们在解决发明问题过程中所遵循的科学原理和技术系统进化法则是一种客观存在。大量发明所面临的基本问题是相同的,其所需要解决的矛盾从本质上说也是相同的。同样的技术创新原理和相应的解决问题的方案,会在后来的一次次发明中被反复应用,只是被应用的技术领域不同而已。

从1946年开始,阿奇舒勒研究阅读了20多万份发明专利文献,从中挑选出4万份发明级别为第2、3和4级(见本书1.3节)的发明专利。通过对海量的高级别发明专利进行深入的统计、分析和研究,阿奇舒勒最先得到的“解决问题的规律”就是TRIZ理论的40个发明原理(见表1-1)。在实践中人们也发现,发明原理是用于解决技术矛盾的最行之有效的创造性方法。

表1-1 40个发明原理及其规则

续表

在实践中人们进一步发现,这40个发明原理的使用率实际上也有很大不同(见表1-2)。

表1-2 40个发明原理按使用率排序