一般趋势和你家孩子的具体情况

同龄孩子的成长过程总体上存在着一般趋势，同时也存在个体差异。长期的研究结果告诉我们，那些比同龄孩子自卑的孩子，长大以后仍然带有自卑倾向（Tevendale and DuBois，2006）。孩子一旦在心目中形成了他人如何看待自己的既定看法，这个看法将会影响他们的行为以及对他人回应的解读。他们通常会采用与自己的既定看法相一致的方式来解读对方，并决定自己的行为（Wallace and Tice，2012）。如果他们预感自己会被人拒绝，那么他们就会留意所有被人拒绝的信号，因此也就不再浪费精力去展现自己友好的一面了。如果他们预感自己会失败，那么他们就会放弃尝试。他们的自我批评最终变成自我实现的预言。