第2章 婴儿的世界（1）
新生儿所经历的考验
到现在为止，大多数人仍然认为，分娩过程是对母亲整个生命历程中最艰难的考验，她们承受了难以想象的痛苦，每一次分娩，犹如一场生与死的较量。这是毋庸置疑的。但很少有人注意到，可爱的新生儿在出生的时刻也同样经历了他人生中最艰难的一关，也同样面临着考验。
为什么这么说呢？这是因为经由母亲的生产使新生儿彻底离开了本已习惯了的长达9个多月的黑暗和赖以为生的母体保护。由于突然间被迫与母体分开，新生儿马上面临生存的考验，只能靠自己尚未发育完全的器官来维持脆弱的生命。我们知道，新生儿在还没有出生以前是生活在母体内温暖的羊水中的，在那个安静温暖的环境里，他不受外界的打扰，怡然自得地渐渐长大。可是，在出生的一刹那，随着一声响亮的啼哭声，新生儿在没有任何准备的情况下，突然被带到了新的成长环境中，他必须学会适应新的呼吸方式、新的环境、新的声音……
从新生儿脱离母体的那一刻起，他们就失去了母体的保护，在没有经过任何适应期的情况下开始了一场生死搏斗。可以说，他是满怀陌生与恐惧来到这个世界的。
一般来说，胎儿在7个月大时就已经有心理活动了。当出生的时刻来临时，这个弱小的生命从一个熟悉的环境进入一个完全陌生的环境时，他不得不为此作出最艰难的挣扎。尽管他对所发生的事情还没有意识，无法表达出生时的痛苦，但这种痛苦在他心灵深处的潜意识里打下了烙印，这就是婴儿的“出生恐惧”。婴儿对此有所感觉，并能通过哭的方式来排解这种痛苦与恐惧。
早产或者不安全的出生方式都有可能对婴儿造成“出生创伤”，这不仅会导致婴儿的哭泣和抗议，还会使孩子以一种不正常的方式生活，比如在婴儿期表现出的长时间睡眠、醒来时莫名其妙的大哭等。这都是因为他对面临的这个世界心怀恐惧所引起的表现。严重者长大以后还可表现为对父母的依赖以及学习新事物时产生障碍。
我们不妨设身处地地从婴儿的角度想象一下他出生前后的情景，这样就不难了解这个小生命面临的是什么样的困难了。
随着出生时刻的来临，胎儿身边令人舒适的羊水突然减少，他这小小的客人将被一股无形的力量推着离开母体，他焦急地寻找着出口，脆弱的身体被挤压着……最后，当他降临到这个世界时，我们又是用什么方式来迎接这个小家伙的呢？在分娩的时候，人们所有的注意力几乎都放在了妈妈身上，因为这是她整个生命过程中最艰难最危险的时刻，婴儿却只是被护士粗略地检查了一下，确定他的身体健康就算完事了，却没有人明白这对婴儿来说也是一道难关。
新生儿的出生是一个伟大的自然奇迹。这个刚刚降临到世界上的小生命似乎是从一个世界突然进入了另外一个完全陌生的世界。他的生命形式发生了根本性的变化，开始正式走进了人类的生活。他敏锐地感受到环境的变化，并自然而然地尽一切努力去适应这种生活。婴儿期所经历的事情往往会影响其一生的发展。几乎所有的教育专家们都一致认为——胎儿在母体内的发育和出生后在儿童期的成长变化会对孩子成人后的生活产生决定性的影响。因此，我们必须彻底了解新生儿的特点，只有这样，我们才能科学周到地去照顾他们，他们才能在瞬间的环境转变下不会有无意识的心理压力，也才能健康、安全地跨出生命中的第一步。
新生儿像一位来自遥远地方的新移民，经受了痛苦，并疲乏不堪。我们为迎接他的到来做了很多事情，但仍有更多的事情要做。
蒙台梭利教育箴言
无论我们多么热爱儿童，从他来到我们中间的那一刻起，我们也本能地提防着他。从儿童出生时起，成人的心理就被这种思想所支配：“当心这小孩，别让他弄脏任何东西或惹人讨厌。看住他！提防他！”这种思想往往是需要剔除的。
婴儿的真正所需
“地球上听到了一种颤动的声音，以前从未听到过，它来自一个以前从未运动过的喉咙。”
新生儿在出生时所面临的环境并不是一个自然的环境，而是一个已经被人类彻底改造过的文明化的环境。这是一个“超自然”的环境。人们为了使自己有一个更安逸的生存方式，抛弃了自然的环境而建立了一个与之相反的环境。当新生儿从一种生存方式进入另一种生存方式时，他必须作出最大的努力去适应。
出生时的巨大转变要求我们科学地对待新生儿，因为一个人在他的一生中，没有一个时期像他在出生时那样经历如此剧烈的冲突和挣扎，并承受由此而带来的痛苦。
许多人认为我们已经十分关心新生儿了。但是，事实上，当一个儿童刚出生时，所有人关心最多的却是他的母亲，因为她经受了巨大的痛苦。那位母亲因为太疲乏而需要休息，所以，她的房间是安静的，光线是暗淡的。但是，对于刚刚来自无光亮无声响之处的新生儿来说，他也需要安静的环境，以及暗淡的光线。新生儿是在一个没有任何袭击、没有丝毫温度变化和绝对安宁的液态环境中长大的，所以他肯定也需要好好地休息。但是，属于成年人的世界是怎样接待他们的呢？
医生仅仅把一种毫无表情的目光投向这个新生儿，看一看他是否活着，仿佛在说：“活的，把他放到一旁去，我们现在不必担心他了。”
所有那些等待着新生儿诞生的人急切地欣赏他，赞美他，抚摸他。父亲看着他的眼睛的颜色，并尝试着去摆弄他的睫毛，想到自己的孩子有一天会看到他并认识他，他在注视着婴儿的同时会情不自禁地笑了起来。
但是，没有一个人认为，这个新生儿是受过痛苦的。
出生以后，这个新生儿立即被穿上衣服。那时，他被紧紧地包裹在襁褓中。在母亲的子宫里一直曲着的幼小身体被拉直了，不得动弹，仿佛上了石膏似的。其实，对一个新生儿来说，衣服并不是必需之物，即使在他的最初一个月里也是如此。以后，随着紧裹的襁褓的消失，代之而起的是轻薄柔软的套衣。
确实，新生儿最好能像绘画中常见的那样裸露着。由于胎儿一直生活在母亲体内，他需要保暖，但这种温暖主要应该来自他周围的环境，而不是他的衣服。衣服实际上并不能提供温暖，只能用来保存体内已有的热量而防止它的散发。如果房间是暖和的，衣服就成为了新生儿身体的一个障碍物。在动物照管它们幼崽的方式中，我们可以看到这方面的例证。即使这些幼崽可能已覆盖了绒毛或毛皮，它们的母亲仍然像孵化时一样对待它们，用自己的身体温暖着它们。
我们没有必要再继续谈论这种对新生儿的不关心了。我敢断定，世界上还没有一个国家的人们能充分地认识到新生儿真正需要什么。但我相信，成年人只要用心，就一定能够找到更好的照看新生儿的方法。
但是，对于新生儿的保护，不应仅仅是如何使他避免受到伤害，同时也应该采取措施使他的心理适应周围的世界。实际上，从新生儿诞生的那一刻起，就有“儿童的心理健康”问题的存在。因此，我们对待新生儿的态度必须有所改变才行。
在一些富裕的家庭里，父母仍然为他们的小孩提供华丽的摇篮和装饰考究的小衣服。但这些东西所意味的，仅仅是奢侈的环境，而并非婴儿的真正幸福。很多时候，成年人都忽视了婴儿的真正心理所需。其实，对于婴儿而言，最好的环境应该是一个听不到街道嘈杂声的、平静和安宁的、光亮和温度能够调节的房间。
另一个问题是关于搬动和怀抱这个裸露的新生儿的问题，在用手接触他时应该尽可能地轻一点。应该采用一种轻便的和柔顺的支撑的方法来抱起这个新生儿，例如一个用柔软的材料做成的吊床能承受住他那整个曲在一起的身体，这时的情景就像在胎儿期一样。对新生儿的照管，就是对新生儿提供一定的帮助。掌握用手搬动和怀抱新生儿的技能，需要仔细的实践。改变新生儿从垂直到水平的位置要求专门的技能。护士早就认识到，平行地和缓慢地抬起一位病人而又不改变他水平的位置的重要性。
新生儿是弱小的。与他的母亲一样，他逃脱了死亡的危险。当我们看到他活下来时，无意识产生的欣喜和满足在一定程度上是一种解脱感，也就是危险已经过去了。其实，这时候他可能需要帮助，有时候他可能窒息，或可能止血机能受损而皮下出血。必须考虑到新生儿是弱小的，但是绝不能把他与患病的成人相混淆。因为新生儿需要的帮助并不是像病人那样所需要的帮助，而是一个迫切想使自己在身体上、心理上适应一个新的和陌生的环境的人所需要的帮助。我们对新生儿的态度不应该是一种怜悯，不应该使一个有心理生活的人一直被限制在我们的感知范围之内。我曾经看到一个新生儿被放进一桶水中，差一点被淹死。当他突然下沉时，这个新生儿睁大了眼睛，伸出了小小的手臂和腿，似乎下沉令他大吃一惊。这是他第一次经历恐惧。
如果我们把对新生儿的照料与对母亲的照料进行比较的话，并尽可能地设想像对待新生儿一样来对待母亲，那么，这时我们就会发现我们的方法错了。要让母亲保持绝对的安静，为了不打扰她而把她的新生儿抱走，只有在喂奶时才抱回来。给新生儿穿着漂亮的衣服并用花边和丝带打扮起来，这个过程颇使他心神不宁。所有这些，就相当于要母亲在分娩之后立刻起床穿衣去参加一个宴会一样。
人们经常会把新生儿从摇篮抱到肩上，又随意地把他放在母亲身边，并不考虑他的感受，但谁也不会让母亲去遭受这样的劳累。有人还为这种做法辩护，宣称新生儿没有真正的苦与乐的意识和体验，因此，认为对新生儿过分小心简直是愚蠢的。而对处于不省人事或危在旦夕的成人过分的照料，我们会怎样想呢？通常认为，他需要的只是身体上的帮助，而不是意识到需要充分地关心他的想法和感情。我们对待新生儿的方法同样也是如此，这实在是不应该的。但我们却认为，这也没什么不可以的。
还有一点值得一提的是，那就是成人在照看婴儿的时候对他的膳食毫无计划。我们都知道婴儿的饥饿状况是我们无法预知和掌握的，无规律可循，所以很多母亲包括其他围绕在婴儿身旁的成年人无论何时，只要听到孩子的哭声就想当然地认为孩子饿了。以致最后，大人都认为孩子大声哭叫便是喂奶的唯一指令。但是，婴儿有时的哭叫或许是因消化不良时腹部疼痛而引起的，但他的吵闹越剧烈，他所传递给成人的错误信息就越严重，从而导致成人频繁地给他喂食，这样下去，孩子的病情就会不断地恶化。
在我们的生活中，母亲抱着孩子时焦灼无助的神情十分常见。为了使孩子不再哭泣吵闹，能够尽快地安静下来，母亲也只好给孩子喂奶，我们为母亲所表现出的伟大母爱所感动，但同时也体会到那些做母亲的担忧与困扰。
如何才能避免上述困窘的发生呢？我们提醒成年人，即使再小的婴儿也应该有规律地进食，这样能使孩子的消化功能得到很好的调节和提高；当孩子前一次的进食结束，并且经过了较长时间的消化后，我们才可以再给孩子喂一些新鲜的食物；要适时根据婴儿的不断成长来调节饮食结构，喂奶的时间可以安排在距上次孩子进食数小时后；干面包对孩子来说不是很好的食物，无论多大的孩子，我们都应该尽量地减少他们食用干面包，因为面包屑很可能会被孩子吞下，无法消化，从而导致孩子的消化出现问题。
还有一个最让父母头痛的问题：该如何解决孩子的哭闹问题呢？孩子的哭闹，往往是间歇性的，在哭过一段时间以后，状况会明显减轻，有时，在哭了一会儿后，孩子可能就不哭了。
孩子啼哭究竟是什么原因造成的呢？通过研究我们发现，孩子的啼哭实际上是用来表达自身痛苦的信号。但是，这幼小生命的哀号却没能引起成人的关爱和理解，他们依然被成人用襁褓束缚着，有些不负责的父母甚至将孩子交给毫无经验的人照看。这些可怜的孩子，他们不仅没有属于自己的空间，同时自主权也被成人剥夺了。
像这样的孩子只有在科学的解救下才能得以生存。人们通过科学的方法，研制出保育室、婴儿室，让婴儿在舒适的环境中去逐步地适应这个新的世界；为孩子量身定做小衣服，使孩子脆弱柔软的小身体得到适当的保护；为孩子提供安全卫生的食物和各种各样的营养品，使孩子的饮食健康合理。总之，科学给孩子们提供了一个清新、充满智慧和欢乐的世界。孩子们终于赢得了原本就属于他们的生存权利。