布置教室

同一间教室每年都要迎接不同的孩子，因此即使是同一间教室每一学年的布局都会有所变动，来适应不同学生的需要。如何布置教室呢？看看以下步骤。

◎在纸上勾勒出教室轮廓，制作成完整的图纸。

◎想想去年这间教室的布局是否合理，有什么利弊，是否在此基础上做必要的变动？

◎教室整体布局怎么样？学生朝哪边？窗外情况怎样？投影仪屏幕、讲台、黑板位置怎样？如何变动才不影响这些教学设施的使用？

◎将变动的位置在图纸上标出来。

◎试试重新布置教室，看看新的布局效果如何。

怎样判断教室的布局需要变动呢？参考以下的问题就知道了。

◎现在的布局是否合理？如果不合理，是否需要变动课桌椅的摆放或小组的划分。

◎讲课需要用到讲桌吗？有讲桌教学是不是更方便？

◎教室里怎样摆放桌椅，教师才能方便走动及时与学生交流？

◎如遇火灾、地震等突发事件，怎样快速疏导师生到安全地带？

◎是否有必要在教室里开辟出“作品欣赏”、“图书角”、“学习园地”、“艺术画廊”、“会议室”等，来丰富学生的校园生活？

◎教室里需要电脑吗？如果需要，电脑安装在哪里合适？

◎讲台布局怎样？讲桌、抽屉的位置如何？讲桌上的练习册、作业本是否好放好拿？讲台上教师能否看得清每个学生的举动？

无论是小学还是大学，教室布局营造的气氛如同教材教法一样重要，这一点广大教育工作者都要考虑到。教室的布局氛围包括班风、学风、班规的制定，课桌椅的摆放，“图书角”、“学习园地”等的设计和其他装饰等等。这些因素处理得好，教室里的氛围就好；反之氛围则会变差。