“干劲”只是幻想

在《垫底辣妹》里，沙耶加非常想考上庆应大学，于是老老实实地听从我的指导，并切身体会到：只要坚持学习就能提高成绩。经过一番努力，终于成功了。

这种强烈的意愿，就是前文出现过的“动机”。

我在《垫底辣妹》里写过这么一句话：“没有学不会的学生，只有不会教的老师。”不会教的老师，非但不能让学生获得“学习动机”，反而会削弱他们的积极性，甚至屡屡打击学生的自信心。

所谓的“动机”，其实就是“干劲”。

我们经常说“干劲十足”“缺乏干劲”，而心理学上不用“干劲”这个词，而是用“动机”。

不过，我们平时还是经常说“干劲”。

面谈时，学生家长会说：“我家那孩子没有干劲。”

部门销售业绩惨淡时，上司会批评说：“你们怎么没有一点干劲呢！”

这么说的时候，隐含着这样的前提：“干劲是好东西。”“干劲是积极的东西。”“干劲是必不可少的东西。”

可见，大家普遍认为“干劲”带有积极进取的意思。所以，我们不会说“干劲十足地睡觉”“充满干劲地休息”“鼓足干劲地看电视”……

然而，困倦时有强烈的“想睡觉”的动机；疲累时有“想休息”的动机；不想做作业时，有着强烈的“想看电视”“想打游戏”“想看漫画”的动机……其实，在这些时候，我们都是在强烈意愿的驱使下行动。

换言之，并非只在积极进取地工作、学习时才有动机。无论什么时候，人都是在动机的驱使下行动的。

父母希望自己孩子“充满干劲”，而孩子确实也有强烈的动机——但只是“想玩”的动机，而非“想学习”的动机。

没有哪个孩子是没有“动机”的。

所谓“干劲”，其实只是父母们的幻想。经常有家长问我：“能让我家孩子充满干劲的开关在哪里？”——其实根本就没有这样的魔法开关。

这在上司与部下之间也一样。

请立刻抛弃“干劲开关”的幻想。而要随时意识到：“无论什么方面，人都是在动机的驱使下行动的。”

既然如此，“如何形成动机”就变得非常关键了。父母希望孩子有干劲，上司希望部下有干劲——只要方法对头，就可以实现。