29.舟夜书所见

［清］查慎行

月黑见渔灯，

孤光一点萤①。

微微风簇②浪，

散作满③河星。

【查阅词典】

①萤：萤火虫，其腹部末端有发光器，昼伏夜飞，现微弱光亮。 ②簇：聚集在一起。诗中形容风推浪涌的模样。 ③满：全，整个。

【领悟诗意】

漆黑的夜晚，连月亮也不露脸，只看见远处的河面上，亮着一盏渔灯。它显得那么孤独，又那么微弱，简直就像一粒萤火虫闪烁在夜幕中。微风吹过，河面上簇拥起层层浪花，那渔灯的倒影就好像在整条河里洒满了天上的繁星。

【了解作者】

查慎行（1650—1727），字夏重，一字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，因晚年居于初白庵，所以又号初白，海宁袁花（今浙江海宁）人。清代诗人。他的诗内容多行旅见闻，意境清新，擅长白描，自成一家，是当时东南诗坛的领袖人物。

【交流感悟】

读诗题，知诗人当晚夜宿船家。漆黑的夜晚，冷寂的河面，可他却能通过短短的四行诗句，给我们描绘了一幅别有情趣的画图。为什么？反复咀嚼，会发现其中一大奥秘就是诗人善用意境的对比。

一是暗与明的对比。诗题里的“夜”，首句用“月黑”开篇，我们眼前呈现的自然是漆黑的苍穹、漆黑的水面、漆黑的视野。可诗人偏偏让我们在这“漆黑”中忽然“见渔灯”。光亮来了！本来河中渔灯亦平常，正因为这极暗的环境渲染，才让那一点光明显得多么醒目、多么珍贵、多么值得用诗篇描绘！

二是少与多的对比。诗人接下去更为这光亮的珍贵加重了砝码：开始只是“孤光”，而且只如流萤般微弱，乌压压的夜幕中、黑黝黝的水面上，竟没有第二点亮处与其呼应，让人不免在怜悯之中更添一番珍惜。忽然，诗人在诗篇的末句为这“孤光”营造了一场辉煌的蝶变：它借水波之力，出人意料地“散作满河星”。“散作”可见面积大，“满河星”可见数量繁多。

三是静与动的对比。前两句，环境是静谧的，想来，诗人心境也是平静的，可能在发呆，可能在回忆，也可能在遐想。可是第三句，微风拂来了，水波荡漾了，让那“孤光”在风动水动中也活动成了星星点点的水中繁星了。这时候的诗人，想必也心动了吧？于是，他才不觉“暗”了，不觉“孤”了，欣然命笔，疾书而就了这传世名篇。

【拓展视野】

1.诗人查慎行幼年天性聪颖，五岁读典籍、能赋诗，六岁通声韵、善对仗，十岁作《武侯论》，十九岁求学于武林吴山（今浙江杭州），二十岁中秀才，四十三岁中举人。五十二岁时，他在康熙皇帝诏试时获第二名，被特授翰林院编修。康熙皇帝还亲书赐予“敬业堂”匾额。他年轻时曾出门远游云贵、华中、华北、东南各地，既满腹诗书，又阅历丰富，故能在文坛名噪一时。查慎行还是当代著名作家金庸的先祖哦！

2.前面“了解作者”中提到，查慎行赐号烟波钓徒，其来历也与写诗有关：有一次，康熙皇帝到南苑湖边钓鱼，兴致所至，叫随行的官员当场赋诗一首。查慎行呈上的诗题是《纪恩诗》，内有“笠檐蓑袂平生梦，臣本烟波一钓徒”句。康熙读后大悦，因为他也曾写过“烟蓑雨笠寻常事，惭愧犹蒙记忆中”的诗句，于是立即命内侍宣：“烟波钓徒查翰林进殿！”从此，查慎行得了这一皇帝的赐号。