莱顿大学
学校简介
莱顿大学（Leiden University），建成于1575年，坐落于荷兰的莱顿市。它是科英布拉集团成员、欧洲研究型大学联盟的创立成员，是荷兰王国现存历史最悠久的高等学府，也是极具声望的欧洲大学之一。
校徽
莱顿大学校徽由蓝白两色构成，象征该校开放、包容的精神。椭圆形的校徽外圈为拉丁文，上方写着莱顿学院，下方为莱顿大学的校训，即自由之堡垒。校徽上还写了创建年份1575，凸显该校历史之悠久。图中人物为古罗马神话中的智慧女神密涅瓦，她手捧一本书，表达对知识和真理的追求。校徽中有多个盾牌图形，象征着庄重与荣耀，整个校徽给人一种尊贵、典雅的感觉，这与莱顿大学的办学背景和其与王室的关系相契合。
校训
拉丁文：Praesidium Libertatis.
中文：自由之堡垒。
地理位置
莱顿大学主校区坐落在荷兰西部城市莱顿，该市位于阿姆斯特丹、海牙和鹿特丹之间，地理位置绝佳。大学有130多所建筑，散布在莱顿市的各个角落，各类研究所如数学研究所和各种生物化学实验室分布在西城区；卡麦林·昂尼斯实验室坐落在市中心；各个学院的图书馆也分布在城市各地，各具特色。莱顿大学植物园十分漂亮，四季景色分明，位列欧洲最古老的植物园。
著名校友
政治领域 夏侯雅伯（Jaap de Hoop Scheffer），荷兰政治家、北约秘书长；约翰·鲁道夫·托尔贝克（Johan Rudolf Thorbecke），曾任荷兰首相；马克·吕特（Mark Rutte），曾任荷兰首相；威廉-亚历山大（Willem-Alexander），荷兰国王。
科学领域 简·丁伯根（Jan Tinbergen），1969年诺贝尔经济学奖得主；威廉·埃因托芬（Willem Einthoven），荷兰生理学家、诺贝尔生理学或医学奖得主；海克·昂纳斯（Heike Onnes），超导现象发现者、诺贝尔物理学奖得主。
人文领域 丹尼尔·海因修斯（Daniel Heinsius），人文主义者、古典文学诗人；保罗·弗胡芬（Paul Verhoeven），荷兰著名导演。
2017—2019年世界排名情况
学校规模
2016年初，莱顿大学共有来自约105个不同国家或地区的25 500名学生，其中本科生16 500人，研究生9000人，而国际学生为2800人。莱顿大学教职工共计5500名，其中学术人员3575(1)名，师生比约1∶7.2。目前，学校提供44个本科专业和78个研究生项目。(2)
学校网址 http://www.leiden.edu/。
历史沿革
建校背景
1575年，受到文艺复兴的思想影响，学术研究和教育的重要性开始凸显，当时威廉王子为了奖励莱顿市民在1574年抵抗西班牙军队的英勇表现及所取得的胜利，决定于1575年2月8日在此设立一所大学，从思想上启蒙莱顿市民，用教育发展国家。
初期发展
创办初期，莱顿大学招聘了欧洲各国各个学科的著名学者，初步将大学成功运营，并积累了一定的名声。
1592年，莱顿大学建造了一所解剖教学大讲堂，为学生提供教学场所。1593年，莱顿大学建立了第一所图书馆，收购了大量图书，也有不少学者捐赠，为师生提供了便利的资源。1594年，为促进科研及教学发展，莱顿大学投资建立了植物园。
1633年，一座小型天文台在教学楼楼顶落成。同年，校附属医院成立，为学院医学教学和学生实习实训提供了临床实习条件，医学教学开始同临床相结合，学生受益良多。1669年，莱顿大学医学院专门成立了一个化学实验室，用于教学和实践研究。
曲折发展
17世纪，荷兰取代西班牙成为世界上最强大的国家，国家综合实力增强，对教育的投资和支持力度也越来越大，莱顿大学开始步入建校史上的黄金发展期。
1765年，莱顿大学逐渐成为欧洲第一流的大学，规模和声誉十分突出。
但是，经历了最辉煌的发展时期后，荷兰国力逐渐衰微，莱顿大学也随之经历了近100年的沉沦期，招生受到严重影响，直到19世纪下半叶才重新恢复发展。
重新崛起
19世纪下半叶，荷兰政治经济再度发展，国家也有了充足的财力支持教育，莱顿大学因此获得了大量资金用于人才培养，以及教职工的科研发展。
20世纪80年代以来，莱顿大学学生人数激增，吸引了很多人才，各种新学科设立，学院增多，校区规模扩大，莱顿大学又再次进入了飞速发展的时期。
行政管理制度
大学性质 公立研究型大学。
学校领导体制
莱顿大学校级主要的组织管理机构包括：监管董事会（Board of Governors）、执行董事会（Executive Board）、大学理事会（University Council）和院长董事会（Board of Deans）。在整个组织管理体系中，监管董事会是最高行政管理机构；执行董事会负责执行监管董事会决议并向其负责；大学理事会是执行董事会决议的建议机构，在教育、研究、教职人员等方面提供意见；院长董事会负责博士学位授予工作，商议教学与学术实践以及校长候选人的提名等。
监管董事会 监管董事会负责监督整个大学的行政管理并辅助执行董事会及为其提供建议。此外，监管董事会还负责审批预算和年度报告，以及同其他高等教育机构所做的联合规定。监管董事会包括一名会长和4名成员（其中一名由大学理事会任命），由荷兰教育科学文化部部长任命。
执行董事会 执行董事会负责整个大学的管理和行政工作。有关教研的内容和结构，一般的决策由各系所和研究机构做出，特殊重大决定才由执行董事会做出，极大地保护了研究人员的学术自由。执行董事会的成员由监管董事会任命，目前有3名成员：校长（Rector Magnificus，兼任会长）、副校长（Vice-Rector Magnificus）、副会长（Vice-Chairman）。
大学理事会 大学理事会参与学校重大事务的决策，下设教研委员会，财务住宿委员会，人事、学生事务及国际化委员会。理事会由16名成员组成，其中一半由学生选举并担任，另一半由教职工选举并担任。
院长董事会 各院院长组成院长董事会，校长担任该董事会主席。院长董事会负责博士学位授予工作，商议教学与学术实践以及校长候选人的提名等。
学术机构和学术管理
院系设置
莱顿大学目前共有7个学部，两个组织机构，50多个系所的150多个专业和超过40个国家级或国际级研究机构。
莱顿大学的7个学部包括考古学部（Faculty of Archaeology）、人文学部（Faculty of Humanities）、法学部（Leiden Law School）、莱顿医学中心（Leiden University Medical Center）、科学部（Faculty of Science）、社会学与行为科学学部（Faculty of Social and Behavioural Sciences）、管理与国际事务学部（Faculty of Governance and Global Affairs）。两个组织机构分别是莱顿大学教学研究院（Leiden University Graduate School of Teaching）和非洲研究中心（African Studies Centre）。
教学理念和实践
莱顿大学不仅承袭了欧洲中世纪大学的传统，重视教学与科研的发展，而且在新的挑战面前也能适应时代的发展，勇于变革和创新。这一工作是在学生导师例行的建议和指导下完成的。该项变革在提高教育质量、加强对学生和优秀的学术计划的指导方面起了很大的作用。整所大学和学生的教育质量都有所提高，完全达到了莱顿大学所要求的水准。在第一学年里，莱顿大学就已经有80%的学生达标，而在全国这一比率仅为60%。莱顿大学坚持把最新的学术成果融入课程教学当中，强调并坚持教学与科研的结合，其课堂的教学形式主要有：讲座、小组合作、实践、个人研究任务、实验室工作以及具体的培训课程，每种形式都旨在激励学生的好奇心和兴趣，鼓励学生独立学习、独立思考、独立研究。
招生制度与学生管理
本科生申请在网上进行，需要的文件有：有效护照或欧洲身份证、简历、申请书、毕业证书和成绩单、语言能力信息和其他附加文件。
大部分研究生项目为英文授课，因此申请研究生需要上交英文水平证明。申请研究生在网上进行，需要上传有效护照或欧洲身份证、申请书、毕业证书和成绩单、托福／雅思/CPE证书、简历、推荐信和其他附加文件。
留学生和交换项目的申请需要满足以下条件：完成至少两年的大学学习、GPA达到3.2以上（按满分为4计）、学习背景与所申请专业相关、雅思6.5分以上／通过CPE/CAE C以上／托福90分（机考）或575分（纸考）以上。
报名后，申请人要等到第二年5月中旬才能收到校方的通知。
本科生与研究生培养
莱顿大学大部分科系提供本科阶段学位课程。学生毕业后获得文学士、理学士或法学士学位，该校不提供其他如工学学士或美术学士之类的学位。所有本科专业的学习年限是3年。本科生可以决定自己专业的部分内容，根据不同科系的要求，学生需修15～30个学分的选修课、辅修或实习。
研究生可选择各种研究所课程。莱顿大学提供超过100种研究所课程，学生毕业后获得文学硕士、理学硕士、哲学硕士或法学硕士学位。哲学硕士是一种特别的研究学位，校内仅有少数几个系所（主要在艺术、社会科学、考古学、哲学与神学领域）有此学位授予权力。这些课程的入学门槛甚高，主要针对有志于从事学术研究的学生。
莱顿大学比较受欢迎的研究生课程有：欧洲商业法、历史学、国际关系与外交、生物资讯、DNA计算、药物提供与生物药学、东亚研究、欧洲法、欧洲研究、进化与生态科学、功能基因组学、商业信息通信技术等。
著名的院系或专业
莱顿大学科学部成立于1815年，专业设置丰富，如物理学、数学和数据科学、天文学、计算机科学和信息学、药学、化学、生物学与环境科学等。学部中最受欢迎的专业是物理学，该专业曾培养出了一大批杰出的物理学家。据载，1901—1920年，仅仅20年间，莱顿大学的物理学家就有4人获得了诺贝尔物理学奖，这一数字是其他任何系无法媲美的。爱因斯坦也曾在莱顿大学物理系担任过26年的客座教授。
其他学术机构
低温物理实验室 诺贝尔奖获得者海克·昂纳斯在低温和超导方面的贡献是革命性的。昂纳斯为莱顿大学建立了世界上第一座低温物理实验室，他去世后，这个实验室以他的名字命名，此实验室至今仍然是世界低温物理的研究中心。“从实验中获得知识”，这是昂纳斯生前的名言，今天这段名言仍然高悬在实验室的大门上。莱顿大学的低温实验室创造了只比热力学温度零度高千分之一度的低温，因而可以称之为“世界上最冷的地方”。该实验室还第一次实现了氦的液化，并发现了金属中的超导现象。
莱顿大学植物园 1594年，植物学家科鲁西斯创建了荷兰第一座植物园。种植的植物类种多达3000多种。今天人们到这里来主要是观赏和休闲，园中几千种依然茂盛的植物不仅为人们展示着自然之美，也展示着几个世纪以前的学术景象。
中文图书馆 莱顿大学汉学院图书馆是整个荷兰唯一的一个中文图书馆，馆藏十分丰富且罕见，主要收藏了世界各地的中文版图书，藏书量居欧洲各国中文图书馆中的第一位，使莱顿大学成为欧洲的汉学中心，大大促进了文化沟通。
校园文化
学生组织
莱顿大学校内有各种社交活动，以活跃学生的课余生活。学生会是最主要的学生组织，还有6个学生协会，为学生提供参与戏剧、音乐、体育、歌舞等文娱活动的平台。莱顿大学留学生协会是专门为留学生服务的组织，提供参与社交活动及文化活动的机会和渠道。
住宿
莱顿大学不设宿舍，学校周围风景宜人、环境舒适，多数学生都选择在学校周边居住，住舍内都配有厨房，学生可以自己准备三餐。在校生也可以选择校食堂、学生协会、餐吧和小餐馆就餐，价格低廉（3～6欧元）。
体育与娱乐
莱顿大学有许多学生俱乐部和社团，还有一系列文体活动的配套设施和场地，如体育馆、酒吧和剧院，极大地丰富了学生的业余生活。学校体育中心设施齐备，有专业教师指导学生的体育锻炼。学生可在中心内进行30多个体育项目的锻炼，例如足球、网球、曲棍球、英式橄榄球、篮球、击剑和举重等。
签名墙 莱顿大学毕业生有一项自发的活动，就是每一个刚结束毕业论文答辩的学生，都会在答辩教室的墙壁上随意留下自己的签名，如今已经成了约定俗成的传统，也成了莱大独特的景观，这是属于每一个莱顿大学学子的殊荣。
（左丽婷，刘冰艳）
(1)参考自https://www.universiteitleiden.nl/en/academic-staff/overview。
(2)参考自https://www.universiteitleiden.nl/en/about-us/facts-and-figures/the-university-at-a-glance。