摘要及学习指南之注意力缺陷障碍
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生命周期中的ADD/ADHD

ADD/ADHD是童年开始发展起来的障碍。如果在童年期没有相关症状,但现在有了,这很可能是因为你有其他问题,如:抑郁、长期压力过大、荷尔蒙变化、头部损伤或曾接触有毒物质。

很多患有多动症ADD的儿童在子宫中就已经过于活跃。这样的孩子出生后往往也很难照顾——常肚腹绞痛、挑食、难安抚,饮食和睡眠存在问题。在刚会走路时,他们常常过于活跃、淘气、难以满足、不容易训练如厕、不服从父母。

大多数患有ADD的孩子上学后才确诊,这是因为学校老师注意到了这些孩子和其他孩子之间的差别。许多患有ADD的孩子或多或少地在学校表现不好,这是因为他们不能完成所安排的任务,在课堂上有破坏性行为,与同学关系不好。

科学家曾经一度认为ADD症状到青春期就会结束。但是最近的研究表明只有25%到50%的孩子在青春期ADD症状消失。很多孩子的症状会延续下去,让他们在家庭、学校和/或社区生活中存在困难。对此存在误解的部分原因是,大多数患有ADD的孩子在青春期前或在青春期时过度活跃的症状消失,但不能集中注意和冲动的问题却仍然存在。

ADD/ADHD患者往往很聪明,有能力,很成功。他们迎难而上,不会在面对危险情境时退缩。许多首席执行官患有ADD/ADHD,他们雇佣他人来协助自己有条不紊地工作,从而取得成功。战争时期,ADD/ADHD患者会是英雄,但在和平时期,同样的特质则让他们陷入麻烦。

老年人也会患上ADD,这影响了他们中许多人的生活。ADD症状导致了社交孤立,他们很难相处,更有可能有认知问题。几十年来,老年医学精神病学家使用哌甲酯这样的药物来帮助患者提升认知能力。或许,这些药物可以作为老年人中高发的ADD/ADHD的治疗方法。