第3章 相逢 台湾

“不行不行，我不能跟一个外地男生谈恋爱。爸妈不可能同意的，那是晴天霹雳啊。”林纾一想，就努力把那一点点情思抛在脑后。先专心过好交换生活吧！

林纾与佳莹的课并不完全一致，而她自己又是一个很自律的人，所以林纾经常七点多就出发，骑上共享单车，独自去图书馆看书，或者去自习室做作业，到了课程表的时间再独自上课。

这里的课堂跟F大不太一样。F大还是很传统的讲座或授课式的课堂，由于学生太多，所以课上除了点名提问，就没什么师生互动了。而在这里，最大的课堂也就三十来人，教授们多是留学归来，也喜欢苏格拉底式的教学。

刑法课上，老师喜欢提问案例，每节课会布置下一节课的案例让他们提前研究，下一节课就会找同学给出答案，然后抛出几个问题循循善诱：“为什么是诈骗呢，他明明说的是事实，只是隐瞒了几个关键点啊”；“为什么是盗窃呢，他明明是把钱给出去了啊，虽然给的是假币”。

民诉课的老师更懒，他是个在职法官，也不自己总结案例了，直接扔过来几个法院收到的案子。

更别说那些通识课了，全都要分组挑课题展示，例如死刑是否应该被废除、阳明心学的主要内容等。林纾都怀疑老师到底需要准备些什么，为什么课堂都是被一组又一组的学生讲演所占领了。但也奇怪，老师讲的东西，她很快忘了，自己做的功课，她倒是记忆犹新。

课余，林纾就跟佳莹一起出游。

2月，她们去高雄港，余光中诗中的旗津、寿山、小港沐浴在金黄色的落日余晖中，山上还有很多猴子成精了一样缠人；

3月，她们去淡水，超长的黄金海岸，古早的渔人码头，空气中似乎涌动着周杰伦的旋律；

4月，她们到屏东，在垦丁海角七号的邮局和鹅銮鼻公园，城墙内似乎还弥漫着邂逅与浪漫；

5月，她们到台北，看101大楼，去九份山看《悲情城市》中的灯火辉煌；

6月，他们去嘉义，住在阿里山云雾缭绕的茶园，薄雾清晨出发去坐开往将谢樱花的小火车；

7月，她们去台东，漫步小琉璃岛湛蓝澄澈水天一色的海岸和怪石嶙峋的珊瑚礁……

但在这段自我放逐的学习和旅途中，她还是会觉得遗憾：如斯美景，本该与心爱的人一起牵手共赏。她又想起初恋：那是她坐在窗边阳光下眯着眼笑的温暖学长，是她第一次鼓足勇气表白并孤注一掷告诉他“我爱你，无需回应”的所爱啊，为何离她而去，甚至离开之前，她问他是否爱过，他都只决绝地回答一句“不爱”？

她跟佳莹说：“我觉得好像初恋之后，心里就千疮百孔，不会再爱了。”

佳莹却比她更有经验：“我以前也以为是这样。但是相信我，会过去的。最好的遗忘，就是开始新的恋情哦。回去了之后，你们约着见一见。我还是觉得，你俩很合适。”。

真的吗？林纾思忖自己是不是太狭隘了。万一真的是知己呢？既然有点心动，这时如果因为地域原因就把真爱拦在门外，以后自己会不会后悔？反正还年轻，有的是试错机会，不如勇敢一点！

她开始更主动地与程远聊天。

林纾是典型的双鱼女，就算通过文字，也很是懂得如何将女性魅力最大化，连那个声称不爱她的前男友，都说过很喜欢读她的短信，因为她的文字让人好像能听到她声音、看到她表情一样生动；更不用说程远了。

两人有着相同的爱好，从哲学到历史到诗词聊不完的共同话题，一下就聊得难舍难分。青涩的爱情，是难以被理性所克制的悸动。虽然都在谨慎地克制着，假装是朋友的姿态，也没有正式确认关系，但两人心里都明白，彼此离互相爱慕的表白只隔一张纸了。

林纾很慌乱，自己真的会对这个男孩动心？她又鸵鸟般安慰自己，可以让程远来广东工作，他不是学核工程的吗？广东就有大亚湾核电站啊。毕竟父母只是不舍爱女远嫁，如果不离开广东，他们也许就不会那么强烈地反对她跟一个“北佬”拍拖吧。到时候可以跟爸妈说，那谁谁还跟外国人拍拖呢，她只是跟外省人拍拖，有什么好伤心的。