第17章 培养孩子的自信心

自信心对于孩子来说非常重要，它如同乐观的心态一样，是生命中积极、肯定的力量，是每个孩子走向成熟的标志。

家长是过来人，明白自信心的重要性，人是因为自信才拉近了和目标之间的距离，而并非目标就在眼前。对孩子来说也是这样的，只有拥有自信时，他才不会对陌生事物感到恐惧，才会勇于接近它，最终实现自己的梦想。

培养自信最好的方法就是对孩子进行肯定、赞赏，并且嘱咐孩子，自信不足也没有关系，鼓励他而不是指责他。

生活中，家长可能会有这样的体会，由于家庭贫困，或自身条件差而受到外界歧视和不公对待，他们受到的肯定、赞赏非常少，各种打击包围着他们，他们曾试着反抗，但柔弱、善良却成了他们成功路上的阻碍，他们无法和成人抗衡，只得用毁灭自身为代价换来成长。家长对孩子最好的帮助就是鼓励他们，帮他们建立自信。

父母应当告诉孩子，生命、心智属于自己，无论成绩是好还是不好、长得美与丑，都是上天赐予你的财富。

孩子在生活中可能会经历某些失败的过程，家长要做的就是鼓励孩子从失败中走出来，鼓励他们发现自己的优点。

在一次学校的演讲比赛中，小东由于过于紧张语无伦次。同学们在台下传来的阵阵窃笑更是让小东觉得无地自容，羞赧地跑下了台。回家之后，妈妈看到小东趴在写字台上发愣，耐心地询问小东出了什么事。

小东哽咽地将事情的经过讲了出来，想起同学们的窃笑，小东委屈地补充了一句：“以后我再也不参加演讲比赛了。”

妈妈用手温柔地抚摸着小东的头，面对他的极端情绪，妈妈并没有生气，也没有责怪他，而是耐心地引导他：“一次失败并不算什么，不要把它放在心上，妈妈相信你有能力演讲得很出色，只要你克服内心的紧张，对自己有信心，没有什么事能难倒你。”

小东抬起头，哽咽地对妈妈说：“同学们都嘲笑我，我再也不想上台演讲了。”妈妈安慰小东说：“只有不懂得尊重别人的人才会嘲笑你，所以我们不需要理会这些事情，你怎么可能没有演讲天赋呢？记得吗，你上幼儿园时还曾因演讲比赛获过奖呢，这不就意味着你有天赋吗？”

小东擦干了眼泪，表情变得平静了很多，对妈妈说道：“对啊，我记得那件事，下次演讲时，我一定要在同学们面前将自己的演讲才能展现出来。”

其实，小孩子的自信心非常脆弱，面对挫折、困难时，他们的自信很容易消失；但在别人的鼓励、欣赏下，他们又能很快拾起自信心。对处在成长阶段的孩子来说，家长教育时的态度决定着孩子的自信心。

那么培养孩子的自信心应当从哪些方面入手呢？

一、鼓励

家长对孩子最好的教育态度就是鼓励，这是激发孩子潜能的最好手段，尤其是在孩子丧失自信时，家长更应当引导孩子回忆从前取得的成绩，帮他们重获信心。就像上面提到的小东，虽然在这次演讲比赛中失去了自信，想在今后的日子中远离竞争，却在妈妈的鼓励下回忆起从前获得的成绩，重拾信心。

二、安慰

鼓励能够给予孩子更多正能量。但孩子受挫时，需要的不仅仅是鼓励，还有安慰。试想，一个内心满是委屈，表现得低沉、抑郁的孩子怎么可能继续做事？只有先将他内心世界的低沉清除出去，给他足够的安慰以抚平伤口，他才敢、才能继续走下去，前途才会更加明朗。

三、戒骄

自信心虽然对孩子日后的做事、成事来说非常重要，但过分的自信同样会害了孩子。

李明是独生子，在家中与父母享受着平等地位，家中的每件事父母都会与李明商量。在学校，李明是班干部，成绩优秀，非常受老师和同学的喜爱。正是这种家庭和学校中的拥护让李明变得骄傲自满。有一段时间，李明常常和一群小朋友出去玩耍，却忽视了作业、预习、复习。李明认为自己聪明，考试的前几天翻翻课本就可以了。谁知，一段时间的玩耍早已让李明丧失了安心学习的心境，变得非常浮躁。临近考试，李明怎样也看不进书了，考试结束后，李明的成绩一落千丈，看着满是“杠子”的试卷，李明后悔不已。

拥有自信心是对的，但戒骄同样很重要。家长在培养孩子自信心的同时还应当关注孩子的心态、情感、行为的变化，看看孩子有没有变得骄傲。如果孩子表现得过分自信，家长应当及时劝导，以免因骄而败。