充分利用各种媒介和资源

从家长开始

孩子的第一位好书推荐员自然是家长本人了。你也许很长时间没读童书了，但你的旧书单上还是会有一些让你觉得值得推荐的书，它们甚至可能已经被你买回了家——比如我收藏的“高卢英雄历险记（Asterix）系列”就是一套读之有趣、藏之有用的好书。在找出你喜欢的那些书并将它们推荐出去之前，记得先确认里面是否有一些已不合时宜的内容——举个例子，现在推荐《丁丁在刚果》（Tintin in the Congon）⁽¹⁾肯定是不合适的，而同系列的其他冒险故事，如《神秘的流星》（The Shooting Star），再版时就进行了调整。童书作者和插画师的作品各有特色、不尽相同。你要基于此来积累自己的童书知识，如果能创造一个类似“家庭图书馆”的环境就更好了。

有一点需要注意，不要因为你小时候特别喜欢一本书，就想当然地认为你的孩子也一定会喜欢它。露西·曼根（Lucy Mangan）在其优秀的回忆录作品《书虫》（Bookworm）中，谈到了自己儿童时期的阅读经历，她觉得她的儿子亚历山大在与她相似的年龄段，好像并没有对她曾痴迷的东西表现出同样的热情（平心而论，她当时真的读了很多书）。这跟我和我三个儿子的经历简直一模一样。尽管在对丁丁的喜爱上我们能基本达成一致，但我对安东尼·巴克里奇（Anthony Buckeridge）的“詹宁斯（Jennings）系列”⁽²⁾作品的热爱并没有引起他们的共鸣，我热爱的威廉·布朗（William Brown）的冒险故事更是遭到了他们的一致差评。此外，艾伦·加纳（Alan Garner）的作品同样深得我心，但我的孩子们也不买账。

问问其他人

找到好书的另一种方式是通过人们的口耳相传。很多人都是在同好的推荐下接触到自己喜欢的成年人读物的。很多有不同经历的人还会针对自己一直以来都很喜欢的书积极地提供一些反馈意见供我们参考。包括我的妻子，她喜欢挑一些我不常看的书来读，因此，对那些我可能不太会考虑去阅读或者确实没怎么听说过的书，她的意见就很有价值。另外，我还很尊重我的六七个朋友的意见，他们也大致清楚我的喜好。

这种方式对孩子同样有效。一般来说，如果他的朋友都在读某本书，就会在学校里引起一阵小的读书风潮，从而激发起他读这本书的兴趣。对孩子来说，如果是他的朋友正在阅读或者推荐的书，他阅读这本书的动力就会更大。孩子们之间还会形成一种竞争状态：大家都想把正在阅读的图书系列中的每一本，或者自己喜欢的作者出版的新书赶紧看完。

还有一种有用的方法，那就是家长们在校门口等孩子放学时，可以讨论下孩子们喜爱的书籍——书也能成为一份完美的生日礼物。如果你能明确地说出自己孩子的喜好，其他家长会很感激你，因为这可以极大地降低他们帮助孩子们选礼物的难度。

从出版人的角度来看，利沃克出版社的英国销售及市场总监爱德·里普非常清楚一本书成功的关键是什么：

一直以来，一本书大获成功的秘诀让出版商们趋之若鹜。我认为，这个秘诀与书籍的清晰定位密不可分——它究竟是非小说类作品还是小说类作品。

这要求作品内容要让人记忆深刻、清晰明了并且最好具有原创性，以便读者在读完很久之后还能跟其他人讨论有关这本书的话题。从销售角度来说，具有这样定位的书籍的销售“曲线”不光有一个峰值，而且还能在很长的时间内都维持在一个较高的水平上。

我最近一次相关的体验是来自安吉·托马斯（Angie Thomas）的《你给的仇恨》（The Hate U Give）——这本书在英国大获成功就得益于书早期在美国大火，又加上一场给力的营销活动和作者亲自来英国宣传。

传统纸质媒体

想了解什么是好的，尤其是什么是新的，传统的方式是阅读报纸和杂志上的评论及专题文章。遗憾的是，哪怕童书销售数据再好——现在售出的约每三本实体书中就有一本是童书，童书在英国高达3.68亿英镑⁽³⁾的市场价值也并没有得到任何印刷刊物专栏的关注和报道。不过，即使如此，我们也要对印刷媒体稍微保持一点关注。比如，每年冬季发布的假期阅读总结，以及夏季发布的假期阅读推荐就挺不错。

英国的儿童报纸《第一新闻》（First News）会刊登读者阅读儿童读物的读后感，还有一些与书籍相关的专题文章，以及对作者的采访稿。面向儿童的杂志各种各样，绝大多数都包含书籍评论，但其中有一种杂志特别值得留心，那就是双月刊《独家新闻》（Scoop），它每一期都有不同的主题，并且会刊载非常多的原创小说类和非小说类作品；《青少年时事新闻》（The Week Junior）是针对青少年的时事新闻杂志，其中也有书籍评论。

网络查询

当然，时代已经变了，虽然传统纸质媒体仍是一种有用的资源，但你的孩子可以在许多网站上找到更多关于他们喜爱的作者及其系列作品的信息。举个例子，如果喜欢某位作者的某个作品，可以在网上查到关于作者及其其他作品的海量资讯。此外还有各种各样的书籍网站，其中，好读网（goodreads.com）你一定不能错过。这是一个面向各种年龄段人群的网站，而它还包含许多实用分区，比如最新发布读物、最热门读物、书单，比如“最适合不爱读书的人读的书”，还有数不尽的读者书评。《读好书》（Books for Keeps）是一种关于儿童读物的网络杂志，它的网站上有超过12000条评论和2000篇文章。《笔墨》（Pen and Inc）是一种杂志和书单指南，主要关注儿童读物的多样性和包容性，它由英国图书馆与资讯专业学会（CILIP）运营。

博主推荐

儿童读物博主就像“流水的兵”，一批走了，另一批又来了，他们的来去取决于自己孩子的年龄。通常是从图画书阶段开始，然后，随着孩子年龄的增长，他们博客里推荐的书籍类型也会越来越复杂。这也意味着，在某个时刻，他们的博客会突然关闭。不过，好在也有一些博主愿意将博客保留，让它们继续发挥作用，尽管他们已经不再更新。

出版社推荐

像独立博主的博客一样，有些出版社的网站也非常好用——当然，它们更多地推荐自己公司的书，不过有些书也确实挺有意思的。网站里有适合各年龄段读者的书，还有包括作者采访、赠书活动、比赛榜单、推荐内容、相关新闻以及小测试的内容。这些出版社有英国沃克出版社、哈珀柯林斯出版社、企鹅出版社以及企鹅兰登书屋等。

专家们的意见

事实上，也有一些致力于鼓励孩子们阅读的机构。小学教育读写素养中心⁽⁴⁾就是一个帮助儿童识字的慈善机构。它帮助小学学校用创造性和高效率的方式教孩子们识字，也始终把让孩子阅读高质量的童书视为所有教育的重中之重。这个机构的努力直接改善了儿童阅读和写作的现状。它的免费“核心读物”网站⁽⁵⁾列出了面向3——11岁孩子的精选高质量书籍推荐书目。书目按年龄范围分为三类——

阅读入门：这个分类下的书有助于孩子学习如何阅读。

文学作品：对更有阅读经验的读者来说，这个分类下的书难度有所提升，独立阅读或者一起阅读都是富有挑战性的事。

信息获取：这个分类下的书是高质量的信息文本，读起来让人觉得既有趣又愉快。它们展示了文字和图片的完美结合，在传递复杂信息的同时也给读者带来快乐的阅读体验。

图书信托基金会是英国最大的儿童慈善读书机构，它们启动了一个“开始阅读赠书计划”。这个机构官方网站上也有数量可观的书评，“如果你喜欢……不妨试试……”一类的建议，以及推荐书单，例如“十四岁前不可不读的终极推荐书目”。

英国读写素养基金会则致力于提高贫困社区的年轻人和家庭的读写技能。它经常与学校合作，在英国各地开展一系列项目。它的网站会为家长和老师提供关于新研究和新资源的信息。

另外，还有某阅读机构发起的超级火爆的夏季阅读挑战赛以及世界读书夜活动，此外还有“阅读好书”项目，旨在为应对青少年常见的心理问题给出阅读建议。

好好利用书店

当然，除了上面提出的所有方法，你还可以选择直奔图书馆或者书店。部分是出于对抗网络销售的冲击，部分是出于对工作的热爱，书店老板们会定期举办作者见面会、阅读和故事分享会，也会在书店里开辟特定区域供孩子们休息、浏览或者阅读。他们非常愿意向任何年龄段或者各种拥有不同喜好的人推荐书籍。

除了儿童读物专卖店以外，很多普通书店也精心设置了儿童读物区。