让孩子爱上阅读:英国爸爸的读书养成法
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凯特·安德森:关于书店以及如何推荐好书

凯特·安德森(Cat Anderson)是爱丁堡书店的儿童读物专家。

我在繁华的商业街上的一家小型独立书店工作,对周围的人也都非常了解。每次别人让我推荐几本书给不爱看书的孩子时(甭管理由是什么),我都会非常开心。如果可能的话,我更倾向于跟孩子本人聊一聊,但实际上通常都是面露难色的家长来书店寻求帮助。关于如何帮助他们解决难题,我的诀窍是将最新研究成果以及我自己跟读者接触的经验结合起来,对症下药。

我会邀请家长们下次逛书店的时候把孩子们带来,毕竟我的首要任务是能让孩子们愿意进入书海快乐阅读嘛。我会尽量让孩子们在逛书店的时候不觉得有压力,能随心所欲地选择,在购买之前让他们先读读看,确保买到的书是他们真正感兴趣的。孩子们的体验和想法是最重要的,毕竟如果一味逼迫孩子去读一些他们不喜欢、看不懂也不明白为什么要读的书,很容易激起他们的逆反心理,进而拒绝阅读。

一次特殊的经历让我铭记在心,并且时刻指导着我该如何更好地鼓励孩子们阅读。有一个小男孩认为自己不适合读书,因为他试着读了《哈利·波特》却并不喜欢。这次经历提醒我,必须尽我所能给孩子们提供更多的选择,这也是我通常都会问孩子们有什么兴趣爱好的原因之一。举个例子,假如这是一个喜爱体育运动的孩子,就可以通过运动类书籍来“吸引”他,让他爱上阅读。其实,小说、非小说、有声读物、杂志乃至报纸上的体育板块都可以做“引子”。

对不爱看书的孩子们来说,更重要的是给予他们新的阅读体验,从而让他们理解各种各样的阅读都是好的,也都能让人感到愉快——因为你在读自己感兴趣的内容,而不是在读理性地认为自己应该读的东西。一旦拥有了这种快乐阅读的经历,人的内心通常就会将阅读和愉快联系起来,并且树立起阅读信心,这是他们之前并不曾拥有的。


(1) 是“丁丁历险记(The Adventures of Tintin)系列”的第二部作品,有人认为作者在《丁丁在刚果》中对黑人的描述有种族歧视之嫌,“这本书是否该继续被摆在儿童书籍区域”曾引起广泛讨论。

(2) 又译作“吉宁斯系列”。

(3) 1英镑约合人民币8.7元。

(4) The Centore for Literacy in Primary Education(CLPE).

(5) 网址:clpe.org.uk/corebooks