第13章 我的第一任张峰 张平老师
第一篇“我的第一任张平、张峰老师”
“张平，名之以平；张峰，名之以峰，平与峰自然是相对的了。”
军训后的正式开学，我是有一些紧张的，因为我没有上过预科班，看着高中物理的课本实属蒙圈，我本打算潜心学习一番，但不幸的是，我当选了张平的课代表。
说是“当选”，不如说是“辞让”。军训时借着体委的名义，躲过了几次新生讲座，在老班办公室里睡觉，然而，张平恰好是讲座的主讲人。班长告知语文老师的名字后，大家一片唏嘘，参加过体验营的同学更是对张平的凶狠百般认同，后来，当选张平课代表的女生便来宿舍找到我，辞让课代表一职，原因是她认为我不害怕张平吧。带着脑海中浮现过的一丝恐惧，我决心会一会张平，我和大脸成为了张平的课代表，我可能也是张平从教十几年来最差的课代表了吧。没错，她是张平，不是张峰。
一袭长裙，及肩长发，她笑着站在班级前门，老班介绍她便是我们的语文老师张平老师。后来，张平果然是张平。
总感觉老师进班级教室时，总有自己的特色，就好像老班一米八几的男士，就会从门口一脚踏上讲台，在踏上讲台的那一刻，用洪亮的男低音讲着“上课！”然后有一些站不稳的样子，匆匆走到讲桌，感觉讲桌相对于老班而言是有些矮的；数学老师会蹦着跳着走进教室，然后，就好像对我们的“老师好”格外惊吓一般，然后“同学们坐啊，坐啊”，内心一定想着“快坐下吧”；生物老师是会先从后门打入，操着一口熟练的（我不知道是哪里的）方言，“同学们阿静了啊”然后再从前门淡定自若的走进教室；至于mnls我也不知道她会怎么进教室了......
那就轮到张平进教室了，这个我还是非常有解说权的，原因在于我和阿卓好奇为何张平进教室总在上课铃打响后的第三分钟，便在楼道口的门后，观看了全程，还录了视频为证，只是后来那个相机坏掉了。第一步，她会在办公室里换上上课穿的大衣，然后走出办公室，用钥匙锁住办公室的门；第二步，她将路过两个班的教室，以一种月下赏花的步调，不带任何脚步声，踱步在每个班级的后门，带着年级主任的威严，与此同时，数学老师已经小跑路过四个教室到达21上课了；第三步，只见她站在教室门口，将门微微推开一个身位，然后望去全班，待到全班油然而生一种令人可怕的寂静，然后，缓慢的走上讲台，她先是把课本放在桌子上，然后，再讲双手撑在讲桌上，眼神从教室最左边望去，直到教室的最右边，然后抬头，轻声道“同学们好”，然后再点点头，开始上课。至于上课什么的，课代表在毕业后也终于敢承认经常在语文课睡觉了。
开学的第一课，张平问了我们六个问题；生物老师讲着自己的大学求学经历，然后说出了惊人的“应届毕业研究生身份”，我们还以为生物老师已经教书十几年了；老班讲了高中物理的大体系统，以及高考理综的试卷及命题格式；英语老师用英语写了一封很励志的信；至于张峰老师，果然是张峰老师。
张峰老师我们早有耳闻，是24的同学在上过第一节化学课后告诉我们的，课代表回来后一言不发的坐在座位上，班级里出奇的寂静，我倒是偏偏好奇这张峰老师。干练短发，还有格外合身的西装上衣，走路时，只能用步履铿锵来形容了吧。她把手中的袋子放在讲桌旁，与其他老师的自我介绍不同，我们的第一节化学课，是实打实的第一节化学课。“我叫张峰，好了，大家拿出笔记本，我们开始上课。”只是我没想到，后来和张峰老师的故事有很长。
一心学文，对于理科自然是放荡不羁，唯独钟爱这化学，原因是格外钦佩张峰。只不过，对于张峰的严苛，也是体验的淋漓尽致。
“谁来说一下昨天作业的答案”出奇的寂静，真不巧，我偷偷抬头看了一眼张峰。
“李贝贝！”可惜我没有写。
“老师，我不会。”
“怎么可能不会，没写就是没写。”
然后，我就站在座位上静静地听老师讲题，突然，张峰看向了我，我知道大事不妙。
“你站在那里让后面同学怎么看！”
然后我坐下了，但是还没有坐下。
“我让你坐下了吗？问题回答对了吗？”
然后，我迅速站了起来，转身准备站到最后一排去。
“不想听课了？不想听课就出去！”
然后她开始继续讲课，我站到了最后一排的角落里，站着听完了后面的课。
别说，我还真的出去过。
张峰老师有在吃饭时间以及课间操时间突击讲题的习惯，然而，我去参加了美名其曰影视社的社团活动，实则是看电影，坐在角落里睡觉，只能说报告厅的桌椅比教室的舒服多了。回来时，张峰老师在教室，门口蹲着几个打篮球回来的同学，他们说张峰老师不让进教室，还有一脸好奇的老班，直到老班看了教室里的情况后，说了一句“那你们在外边听吧”。可能也是感受过张峰老师的威严吧。我记得那节课讲的是氧化还原的配平，教室门外听不到声音，但是可以看到，老师在黑板上标的升降符号，然后，我的氧化还原配平是在高三二轮复习时才真正明白的。其实很多知识都是在高三复习时才恍然大悟的。
至于张峰，有一次下了早读时，两个女生飞速的冲下了楼道，我在窗户上看到他们朝宿舍楼跑去，原因不说大家都懂，第一节课是化学。只见在上课铃声响起的那一刻，张峰走进了教室，“上课！”，两个女生从后门悄悄跟了进来，趴在桌子下面喘着粗气，手里紧紧的抱着化学作业本，但可惜的是张峰那节课没有检查作业。
就像将年年喜欢张平那样，我觉得张峰很厉害。
有过很多次斗胆去办公室里请教张峰老师问题，只是后来也不算斗胆了吧。她常说“以为这个你们都会了，要是不清楚，下课就来问”我只是没想到她会在办公室里把一道高三时看起来很简单的计算题完整的验算了一遍，还重新讲了一遍计算公式的推导，明明在课上问出这个问题时，被批评了“自己不好好写作业，根本不肯动笔算！”，后来再去问题时，也就不会再是斗胆了。文理分科前，她说“好好学，以你的能力一定能把化学学好”没错，我相信了，然后，在众人的劝导和怂恿之下，我没有去文科班，也没有学文，只是后来也没有把理综，化学还是一塌糊涂吧。
张平和张峰唯一相似的地方，应该也没有什么相似的地方，不过，张峰唯一一次在教室里笑，唯一一次大家在化学课上哄堂大笑，我很高兴作为那场故事的主角。
“我们上来几个人做实验”
我和另外两个女生起身，往讲台上走。
“两个人就够了，这两个女生先来，男生下次再做吧”
其实，当时已经开学两个星期了。
我站在原地，不过，这种事情常有，已经习惯了，可能张峰突然没反应过来吧。
大家齐声说着“三个女生！”
然后张峰笑了，“这看着跟个小伙子似的”
终究是另外两个同学做了实验，往后的化学课上，再也没有过这样哄堂大笑了。
其实，张峰和张平的相似之处，在于他们两位老师的课代表都不是那么的忠心耿耿，我也很荣幸成为其中的一员。
张平从来不对课代表做任何要求，甚至语文上连收发作业都没有，每天的任务不过是早读时站在讲台上安排一遍任务罢了。但是，可有过胆战心惊的瞬间。那是一个风平浪静的语文早读，我站在讲台上背书，语文课本放在讲桌上，说是迟，那是快，张平一个健步夺走了我的语文课本，翻开不知道看了些什么，然而，封皮上写了这样一句话，“张平，你给我等着，我TM语文迟早会出现在单科榜上！”原因在于几天前被批评，不过我好像经常被批评。二来，没有什么笔记的空白课本，我一步一步躲到了讲台的最左边，然后不停的偷看着她，他好像第一下就翻到了封皮，然后，还看到了那些胡乱的笔记吧。后来她放下课本，从我面前走了过去，我始终记得那件黑色羽绒服，那个格外寒冷的冬天，那一瞬间过后，我还是没有好好听语文课。诚然，我以2名之差没有上过单科榜。尽管很多次被教导，在教室里被教导，在办公室被教导，甚至在楼道里，在年级组被教导，但是张平真的很温柔，永远都是轻声细语。至于张峰就不是这样了，远在楼道里便能听到她在教室里训课代表，“没有问题吗！”“这么差我就不相信你们都会了！”“没有问题就不用讲了！”接踵而来的是阿茹的抱怨。就好像阿茹羡慕我和大脸每天不被收拾，而且张平很温柔，但我倒是挺想被张峰批评的。我们私底下商量了很多次私换公职。后来，阿茹找老班换掉了化学课代表，新的课代表依旧经常被批评。
文理分班后，我才发觉张平真的很厉害，在终日枯燥的做题和文言挖空之中，听着楼上的文科班好友说他们的整本书阅读专题，然后看了一眼我空白的高一语文书，实属想念。
毕业后，我有幸参加和张平带着文科班同学一起的研学活动；我记得拍毕业照时，原来班里的同学聚在了一起，还有之前的各科老师，甚至那位已经退休的英语老师，我蹲在第一排的最右边，张峰坐在我的后面，不过，除了张平应该没有老师会记得我吧。结束时，我起身看着张峰说了一句“老师好”，她点头微笑，然后那天，在相机里偷偷拍下了张峰的照片。