指导工作的主要方式

1．因地制宜

把一般指导与分类指导结合起来。各地区、各部门、各单位历史条件和现实条件各不相同，各条战线也都有各自内在的工作规律。这就要求不仅要注意到全局的共性、一般性问题，更要注意到个性、特殊性的问题。如果领导者忽视各地区、各条战线的特点和差异，不注意解决那些个性和特殊性的问题，而是“上下左右一把号，东西南北一个调，走到哪里都一套”，就会失去或削弱领导工作的针对性和有效性。因此，领导者应注意全国的东西地方化。也就是说，究竟到我们这个地方、这个部门应当怎样办，要拿出切实可行的具体意见来，而不能照抄照转，上下一般粗。这就必须处理好中央政策的普遍适用性与各地情况的差异性的关系。如果只强调前者而忽视后者，就会把中央政策变成生搬硬套的教条；如果只强调后者而否定前者，就忽视了中央政策的普遍指导作用，工作就容易脱离正确的轨道。一般来讲，对那些有明确要求的、普遍适用的政策，应研究贯彻实施的具体办法，认真组织落实；对那些只提供了政策思想和一般原则的，就要从本地实际出发，作出切实可行的具体规定和细则。另外，在工作安排上，也要根据各自不同的情况，允许进度有急有缓，顺序有先有后，不要搞一刀切。

2．一般的东西典型化

一般地执行中央政策与上级指示，只能带来工作的一般化。而如果样样工作都厂般化，就谈不上什么创造性，事业就难以取得突破性的进展。要想克服工作上的一般化，就必须把上级的方针政策形象化、典型化。比如，党中央关于大力发展社会主义商品经济的方针和政策尽管都是正确的，但我们毕竟是从文件上、报纸上、会议中得到的，很不直观，学了之后，常常感到无从下手。如果我们在深刻理解上级精神的基础上，抓出几个典型来，如“温州模式”、沈阳防爆器材厂的“黄牌警告”、本溪商业的“关广梅现象”等，大家对发展商品经济的具体道路就有了直观的理解。认识提高了，思路开阔了，更多更好的经验和模式就会层出不穷，工作也就有了自己的特色，而不至于停留在一般的传达贯彻水平上。

3．理论的东西实践化

中央的方针政策由于是针对全局而言的，原则的东西多一些，所以理论色彩也就浓一些。从事实际工作的各级领导要想把这些精神落到实处，就必须善于把中央的理论变成活生生的实践。例如，党中央通过对中国国情的研究和历史经验的总结，提出了社会主义初级阶段’的理论，并初步归纳了初级阶段的若干基本特征。但是，它并没有具体告诉人们各项具体工作怎样才能符合初级阶段的特点和要求，这就需要人们去研究、去实践、去探索，如初级阶段的所有制形式、分配制度，初级阶段的价格体制、住房制度等等，都是需要反复实践的重要课题。在这些具体方面有了突破，创造了经验，既使理论实践化；同时也丰富和发展了初级阶段的理论。它是上下情的有机结合，也是理论与实践的有机结合。