第二章 入门篇：什么是学龄前教育？为自己和孩子找到方向

当你找到了一个称心如意的早教班，并且孩子也入学了，你就可以翘首期待新学年了。在9月即将来临之际，你的孩子也正处于一个转折点，会迎来惊人的成长和发育。当你把孩子送进了一个高品质的学校，就相当于提供了一个专门为他这个年龄的孩子所设计的环境，在这里他每天都有探索、玩耍、创造和互动的机会。无论是在更大范围的社会交往中崭露头角、发现新的独立性、培养生机勃勃的创造力，还是在操场上的攀吊单杠上掌握回旋摆动的能力，孩子方方面面的技能都会在学校里得到培养和鼓励。

在家长和老师看来，孩子在刚入学头几年取得的突飞猛进的进步和成长，是最让人感到欣慰的。这也是我们热爱这一职业的原因。我们从事幼教工作已经25年了，现在每天看着孩子探索成长仍会让我们激动不已。在他们幼小的生命中，这个阶段有太多的东西要学。前一天，孩子还不会用剪刀剪纸，第二天他就一下子会了。一本书孩子翻来覆去已经听了很多遍了，突然之间，他就领悟了其中所传达的信息：“我知道亨利为什么那样做了，因为他不想让他的朋友难过。”有的孩子以前只愿意自己玩，但当他看到周围其他小朋友在玩过家家的时候，也加入了游戏。有的孩子终于学会了自己从凉壶里倒果汁，哪怕在练习这个动作的过程中果汁洒得到处都是，需要老师或家长帮忙擦干净，孩子脸上也会流露出自豪。每一天在校的学习，对于孩子和老师来说都是新的启示和新的收获。

即使在学校遇到了挫折，孩子的学习也不会因此而中断。我们经常告诉家长，孩子在学校里度过的最糟糕的一天，往往也是他收获最大的一天。如果朋友不愿意在操场上带他一起玩，他可能会不高兴，但他也学到了一点，那就是如果想和别人一起玩，他就得放弃对游戏的控制权。如果别的孩子在玩搭乘火箭飞船的游戏，而他却没有轮上，他会学着转移注意力去画一幅画。如果某一天早上他和妈妈告别时伤心哭泣，但妈妈在他听完故事后就准时来学校接他，第二天他就发现和妈妈说再见不那么难了，因为他知道一定会再见到妈妈。在安全和有集体氛围的课堂里，孩子学会了如何克服冲突和困难，为日后的学习和交往奠定了极好的基础。

新学年伊始，你的第一次家长会是你了解孩子在入学初期会经历些什么的好机会。所谓家长会就是家长和老师见面、参观教室、了解学年安排。老师会介绍课程安排、日常作息、一天有哪些内容、本学年有什么目标、有哪些丰富孩子课余生活的活动（如音乐和运动）、孩子要从家里带些什么来、入学最初几周会有什么安排以及家长和老师沟通的最佳方式和时间。这对老师来说也是一个极其重要的场合，因为这是老师仅有的一次可以向家长集体传达教学理念和本学年目标，并给家长留下良好的第一印象的机会。千万不要小看家长会上你的一个友好微笑带给老师的鼓励。虽然老师早已习惯和一大群孩子交流，但一屋子的成年人往往会让人心生怯意，哪怕是最有经验的老师也不例外。艾伦刚接手工作时，一开家长会她就要找一张椅子坐下来，因为她的膝盖抖得厉害。许多老师都分享过一些噩梦般的经历，比如家长在老师讲话的过程中呼呼大睡，或者老师讲到一个观点时，某个家长的手机响了。南希回忆说，有一次一个爸爸的手机响了，他就在教室里接起了电话。对老师来说，你的全神贯注是对其起码的尊重。你的专注表明你是在为自己孩子的最大利益着想。

家长会上，我们会和其他老师一起竭尽所能，为家长揭开学校生活的神秘面纱。我们相信，家长越是了解学生在课堂上做些什么，就越有能力帮助孩子适应课堂并茁壮成长。当你了解了学校的具体安排，你就能更胸有成竹地帮助孩子适应过渡阶段和整个在校生活。当孩子带回家一幅看上去有点奇怪的棕色颜料画，你也能体会到他在这幅画背后付出的努力。当孩子一边翻着书一边给你绘声绘色地讲述书里的故事，你就知道他已经向自主阅读迈出了第一步。当孩子告诉你在学校里轮到他帮老师发点心的时候，你就可以期待他在家里帮忙布置餐桌了。当你体察到学前班一天的课程设置及活动安排背后的深思熟虑和良苦用心，你就能更好、更充分地与孩子共同成长。本章的目的就是帮助你实现这一目标。