文明自救指南
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第4章 伟大且骄傲的原因

许久,飞船内的场景在眼镜中消失。

不远处传来的汽车发动机声音让方易回过神来,他默默地朝着寝室方向走去。

一个小时之后,即将抵达寝室之时,眼镜上突然浮现一片字幕。

【能源转换成功,当前剩余可用能源:8%】

【修复方案已提交中控系统,当前需要修复区域:二阶碳基生物循环系统、磁场生成系统、粒子捕获系统……】

看见这些字幕,方易明白了救援者所说的最后的贡献是什么:它把自己转化成了飞船可利用的能源,并且还给出了一份合适的修复方案。

其中最重要的就是修复方案,这能够让地球在修复飞船时不会不知所措,只是……

“这件事说出去,又有谁会相信?”方易低头苦笑了一声。

他现在只是一个普通的大学生,这时候告诉其他人,地球将在五十年后毁灭,只有把救援者文明留下的飞船修好,地球才有机会,谁会相信他说的呢?

恐怕,到时候所有人都会把他当成一个精神病。

更何况,地球当前的科技水平是能够观察到太阳系的高能粒子墙,他们完全没有发现任何异常,这种反驳明显会让其他人更加怀疑方易。

所以,现在想要说服其他人,让所有人一起配合为修复飞船而努力明显是不现实的,必须要拿出足够有力的证据在证实高能粒子墙的活跃运动才行。

方易推开宿舍门,心里已经决定,在没有拿到足够有力的证据之前,不打算将这件事贸然公布,不过,在此之前,也可以想办法给其他人提个醒。

证据自然是从飞船上获得了,启动飞船的中控系统就可以获取相应的数据,但前提是得拥有足够的能源才行,否则到时候上了飞船就回不来了。

关于能源,救援者也提供了一个适用于当前地球水平的可行方案:初期利用核聚变产生的能源供飞船使用,随后修复飞船的磁场生成系统、粒子捕获系统以及压缩能源传送系统,这就足以让飞船自行捕获粒子来产生能源。

但这个前提是地球成功实现了可控核聚变,并且能够进行量产核聚变能源,因为飞船需要的能源并不低。

“诶,方哥,你回来了?导员叫你明天上午去找他一趟。”

发现方易回到宿舍,坐在电脑前玩游戏的三个室友都回头看了一眼。

“嗯,我知道了。”方易应了一声,坐在桌前,下意识地就拿出了课本。

下午的课程是宋院长的复变函数,请假了就意味着错过了这个课程,必须要自己抽时间补回来。

可是,打开课本以后,方易才骤然回过神来,自己当前更应该关注的是怎么让地球实现可控核聚变并且量产核聚变能源吧?

他扭头看了看边上正在玩游戏的室友,犹豫了一下,对边上的孙顶说道:“孙顶,你打完了能帮我查一下资料吗?”

“行啊,你想查什么资料?”孙顶头也不回地说道。

“我想查一下核聚变实验相关的。”

“核聚变实验?”

听见这话,背后的黄顺接过话:

“这玩意儿还用查吗?直接去问呗,咱们宋院长不就参加过一个核聚变实验堆的计算吗?他知道的肯定很多,方哥,你去问的话,宋院长多半会告诉你。”

“那难说,宋院长平时挺忙的,除了上课的时候,想见到人基本上不可能。”白永良也开口了,“今天上课,宋院长不还在说他忙着数学竞赛的事吗?估计啊,想要见到他只有等下周上课了。”

“卧槽,良哥,你今天居然还在认真听课?”

“我特么什么时候没认真听课了?”

眼看三个室友又要扯开话题,方易连忙问道:“最近这个数学竞赛是宋院长在负责?”

“不是负责啊,这是好几个学校一起的数学竞赛,宋院长怎么可能去负责?他就是给我们学校的竞赛队带队而已……卧槽,老黄,你上去干啊!别那么怂啊!”

“巷口有人守着我呢,我要是冒头就死了!”

室友们的话题又渐渐回到了游戏上面。

方易也没有理会,心里浮现了另一个想法。

宋院长曾经参加过核聚变实验堆的计算工作,那么必然对核聚变实验堆很熟悉,自己可以通过宋院长了解核聚变研究进程,甚至还有机会通过宋院长加入核聚变实验堆……

想到这里,方易将目光投向了手里的课本。

想要通过宋院长加入核聚变实验堆的话,必须要表现得足够优秀才行,这次的数学竞赛无疑是一个很好的机会,然而,比起其他参加竞赛的人来说,自己的成绩还有很大的不足,所以只能下更多功夫了。

方易此前没有参加过数学竞赛,因为自己心里也很清楚,他和别人的差距在哪里。

科学技术大学里面有一个少年班,而这少年班里的学生几乎全都是各种竞赛的主力人选,一个经过正常学习流程考进学校的学生,想要去和少年班的天才们竞争,实在太难了。

方易的考试成绩在班上属于比较好的,可是在整个数学专业来说,却只能排名前面三十名左右,就是因为这群少年班的人存在。

所以,与其和少年班的人竞争,那还不如把这些时间用来兼职,补贴家用。

这是方易此前的想法,但现在他认为自己必须压缩出更多时间来学习,然后和少年班的人竞争一下了。

“数学竞赛……”

方易轻叹一声,将心神投入到课本的题目。

不过,在这一刻他却突然愣住了,原因很简单:课本上,题目之下的空白处,在这一刻居然慢慢浮现了解题思路以及解题过程!就像是自动出现了一个标准答案一样!

目光所及之处,每一道题都浮现出了相应的答案!而且不只是一种答案,或者说不是一种解题过程,而是这道题所有的解题过程,都在这一刻浮现了!

方易有些呆住了,他仔细地看了每一种解题过程和答案,发现不同解题过程运用的知识完全不同,有一些属于非常高端的解析方式,而这些内容他完全没有学过,还有一些则是非常简单。

“这是怎么回事……”

方易坐直身体,目光随之变动,眼里所见的内容也相应出现了变化,这时候才突然想起来一件事——自己还佩戴者救援者给的眼镜。

救援者说了,这副眼镜能够帮忙解析信息,并且还能够证明救援者文明的存在。

此前,方易并不明白救援者为什么会这么说,他当时认为这副眼镜只是用来查看飞船状态的。

但现在他知道了,为什么这副看起来很普通的眼镜能够证明救援者文明是一个伟大且骄傲的文明!