15. 职业萝卜蹲

活动形式：动作反应

适用学段：小学低年级

适用场地：团辅室

适用主题：生涯规划、人际关系、价值观、目标管理、智力开发（记忆力）

游戏规则：

（1）老师根据学生的数量进行分组，每个学生选择一种职业，并且在3分钟内熟悉组内其他同学所选的职业。

（2）进行萝卜蹲游戏，接不上或者说错职业名称的学生被淘汰。

（3）总结。老师询问大家对所选职业的了解程度，并根据大家的回答进行总结。

解析：这个游戏比较简单，可以让学生初步了解和认识不同类型的职业。

玩法变形：

（1）变换主题，如把职业替换成目标等。

（2）提高游戏难度以适配较高学段的学生，如几个人选择同一个职业。

分享方向：这个游戏可以让学生了解职业的种类有很多，进而讨论自己以后的梦想或想从事的职业。