思维导图作文:看得见的写作
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1.生拉硬扯提升意义

第一个错误多半是被老师和爸妈逼的。在学校里,老师教作文,都会灌输一个观点:写事作文,要么说明一个生活道理,要么表达一种思想感情,对你的生活要有启迪。如果没有这些,似乎这件事就不值得写。

这样一来,坊间就流传了一种最便捷万能的方式,给作文加入一个结尾:“通过这件事,我懂得了……”

①我懂得了一个道理:只要想成功做成一件事,必须有耐心,不能太急于求成。

②通过这件事,我懂得了做人的道理——无论我们在哪里,诚实是做人的原则!

③从这件事里,我明白做事不能半途而废,要坚持不懈。

上面三个例子是随机从学生作文中选取的。这样的结尾,从二年级到六年级都在用。个子长了,字认得多了,结尾几年下来却一点都没变,就像某凉茶的广告词——“还是原来的配方,还是熟悉的味道。”

思维导图1-1 写事易犯的三个错误

别忘了,丰富的生活本身就包含了各种道理,但不是每种道理都需要直白地说出来。你把事情写出来了,别人就能读懂里面的道理。没必要像鲁迅笔下的祥林嫂一样,一次又一次重申——这是典型的不自信,生怕别人看不懂你的作文。

怎么改掉这个生拉硬扯的毛病呢?

第一招,先把“通过这件事,我懂得了……”直接删掉,把你想要表达的观点直接说出来。

第二个例子:

通过这件事,我懂得了做人的道理——无论我们在哪里,诚实都是做人的原则。

用“看来”代替长长的“通过这件事,我懂得了”,改成:

看来,无论我们在哪里,诚实都是做人的原则。

第二招,换成周围的景色,或者换成你写的这件事中提到的某个重要物品,通过景色或物品来表达感情。如第二个有关诚实的例子:假设提到的物品是一支笔,你很喜欢这支笔,所以偷偷拿了别人的。经过一番思想斗争,你承认了错误,笔的主人却把笔送给了你。这时,结尾就可以转到笔上。

改成:

那支蓝色的铅笔,他最后送给了我,我一直珍藏着,放在文具盒的最里层。每次看到它,就想起那羞愧的一幕。