生物化学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
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第三章 核酸的结构与功能

【案例1】

患者,男,8岁,因“智力障碍、好动”就诊。病史由其母亲代述。5岁时发现智力发育迟缓,并随年龄增长日渐突出,好动,学习成绩差。

体格检查:体重23kg,身长120cm。发育尚可,下颌大,突耳,且睾丸较大,注意力不易集中,语言表达较差,智商52,心率、心音、呼吸等正常。其母亲有家族性智力障碍,其父亲家族有遗传性智力发育迟缓。

问题讨论

1.该病初步诊断是什么?确诊还需哪些检查?

2.该病发病的生化机制是什么?

核酸是由核苷酸聚合而成的、具有特殊空间结构与生物学功能的生物信息大分子。1868年,核酸由瑞士医生米歇尔(F·Miescher)在脓细胞中发现并分离出来。根据其化学组成的差异,核酸可分为两类:脱氧核糖核酸(deoxyribonucleic acid,DNA)和核糖核酸(ribonucleic acid,RNA)。核酸存在于所有的生物体内,所有的细胞均含有这两类核酸,但病毒只含有其中的一类(DNA或RNA)。

DNA是储存、复制和传递遗传信息的载体。真核生物的绝大多数DNA存在于细胞核内,并参与染色体的构建,少量DNA存在于线粒体或叶绿体等细胞器内;原核生物中,DNA存在于拟核或细胞质中。RNA主要存在于细胞质中,少量存在于细胞核中,在蛋白质合成过程中起重要作用。

核酸是生物遗传的物质基础,参与调控细胞的生长、繁殖、分化、遗传和变异等各种生命活动,与病毒感染、肿瘤发生、遗传病和代谢性疾病等均有密切联系。因此,核酸是当代生物化学、分子生物学和医药学的重要研究领域。