第84章 技巧
宫语雅一愣，她笑了，“你看出来我是在逗你啦。”
“必须的，那句话怎么说来着。”沈书鹤用着蹩脚的英语说了一句。
“嗖衣贼！”
“什么？”宫语雅眨巴了两下眼，简直不敢相信耳朵听到的。
怎么感觉这句英语好熟悉，又好陌生呢？
“嗖衣贼啊！”
沈书鹤一脸认真地解释，“就是很容易的意思，你外语专业，连这个都听不出来嘛。”
宫语雅眼角一抽，用标准到极致的发音说道：“那叫so easy。”
“有什么区别吗？”外语学渣沈书鹤不以为然，“不都是嗖衣贼嘛。”
“呃……”
宫语雅终于体会到了什么叫无言以对。
她想对沈书鹤说的每句话都做出回应。
但涉及到专业知识，学霸和学渣之间，实在很难沟通。
“有时间的话，我可以教你英语。”
宫语雅赶紧转移话题，以此来接上沈书鹤上句话。
就像是一对情侣晚上睡觉之前用手机聊天，女生先说晚安，男生回复晚安，按理来说，睡觉就可以了，但女生又回复了晚安。
宫语雅不想让沈书鹤的话垫底。
“不用，不用。”沈书鹤连连摆手，眉宇间充斥着自信，“英语，我还是知道怎么学的。”
“哦？”宫语雅眉头一挑，放下勺子，抬眸看向他，饶有兴趣的问道：“能说来听听吗？”
“说了怕惊到你。”沈书鹤表情认真，语气认真，不像是在开玩笑。
“那就让我感受一下触及到灵魂的震惊吧。”宫语雅的表情同样无比认真。
“学英语最重要的是什么？”沈书鹤自问自答，“是背单词，对吧。”
“能打断一下吗？”宫语雅像是个听课的学生，腰杆笔直的坐在小马扎上，举手问道。
“可以，你说。”沈书鹤向她伸出右手，做出你来发言的手势。
“我想要纠正一下，背单词是学习英语的基础，最重要的并不是背单词，涉及很多，就比如……”
“停停停！”
不等宫语雅说完，沈书鹤就连忙叫停，“口误而已，你别这么较真。”
宫语雅知道这是他的自尊心作祟，没有拆穿，配合着点点头，“知道啦，你继续分享。”
“被你打断了一下，我的思路都乱了。”
连学习英语最重要的技巧都能说错，沈书鹤瞬间没了自信。
果然，在学霸面前，学渣自认为的技巧，显得是那么苍白无力。
人家随便一句话，就能让你道心破碎。
“你怎么还剩半碗没吃！”沈书鹤催促着说，“快点吃，等会儿凉了就不好吃了。”
“好。”宫语雅听话的开始喝茶汤，“你接着说。”
“一心不可二用，你先吃，吃完我再说。”
宫语雅加快了喝茶汤的速度。
沈书鹤的大脑飞速运转。
“喝完了。”
宫语雅和沈书鹤一样，将茶汤喝的一干二净，老板看到后，欣慰的笑了，像是一朵菊花。
“我不骗你，我这个技巧，当时我们全班后排都在用。”
沈书鹤着重强调，证明接下来说的技巧绝对能上台面。
“全班后排都在用。”宫语雅在心中重复一遍。
这句话怎么听起来怪怪的？
后排靠窗，王的故乡，指的就是班级里的几个学渣。
后排的几位，除了因为个子太高，被调到后排，剩下的不都是学渣嘛。
学渣们都在用的英语技巧，也能算是技巧吗？
虽然这么想，但宫语雅并没有说出来。
她做好了准备，憋笑和夸奖的准备。
无论沈书鹤说的技巧多么好笑，她都要憋住笑。
无论说的技巧多么不合理，她都要夸奖。
不为别的，只为了这个男人那要强的自尊心。
“坐好听讲，沈老师马上要开课了。”沈书鹤用开玩笑的方式来做开场白。
宫语雅双手交叠放在身前，向沈书鹤投去求知的目光。
虽然没有半句拍马屁，但对沈书鹤确实颇为受用。
身为一个老师，站在讲台上，要是有这样一个学生充满求知欲的看着自己，那种满足感是无法用语言形容的。
虽然沈书鹤并不是老师。
“想要学会我的这个技巧，首先你的听力要好，其次就是手速要快。”
“上英语课的时候，老师不都说单词就是死记硬背嘛，但是没有一点技巧的死记硬背，是挺不容易的。”
“老师念完一遍单词，你要是没有记住，就算再想学，忘了怎么读，怎么办？”
“问老师，上课不好意思，下课也就懒得去，问同桌，大家都是同桌了，你记不住，他就能记住了？显然也不可能。”
宫语雅赞同地点点头。
沈书鹤用第一视角讲述学渣的心理感受，以及学习英语的技巧，让她这位学霸充满了好奇。
“所以，在老师念单词的时候，你就要依靠不错的听力，完整且正确的听清楚单词的发音。”
“嗯，我也是这么学的。”宫语雅适时点头，配合着说道：“你的学习方法没有错，然后呢？”
“然后就到了展现手速的时候了。”
沈书鹤握住空气圆珠笔，在空中飞速画了画。
宫语雅一阵好笑，心中乐开了花，脸上却是面无表情，依旧是乖乖学生的模样。
“我有一点想不通。”宫语雅举手。
沈书鹤暂停说话，示意她先说。
“背单词不是靠记忆力，和每天不断重复的读嘛，和手速快慢有什么关系？”宫学霸好奇地问。
“当然有关系了。”沈书鹤大言不惭地说道：“这就是你的知识盲区了。”
“是的，我从来没有接触过这方面的知识。”
宫语雅情绪依旧稳定，丝毫没有学霸被学渣调侃之后该有的气恼。
看着她的样子，沈书鹤脑海中不自觉地浮现出一句话。
“胸有激雷而面如平湖者可拜上将军也！”
他心说这姑娘要是放在古代，搞不好也是花木兰一般的女中豪杰。
不过是一文一武。
沈书鹤收回思绪，继续刚才的话题。
“记住老师念的单词怎么发音，手速的作用，就是记笔记。”沈书鹤说。
宫语雅完全懵了。
记住老师念单词的发音，没有一点问题，不懂的学生肯定要学习老师念的发音。