第二章 职业教育培养目标理论研究

任何一项研究都是在一定的理论框架下进行的，本书也不例外。为明确本书的研究范围、目标指向、基本假设和理论框架，本章拟对与职业教育培养目标相关的基础理论问题进行探讨，包括职业教育的概念分析、职业教育的逻辑分析、职业教育的目的分析、职业教育培养目标的概念分析、职业教育培养目标的构成要素分析。