第2章 文献综述

本章首先将界定研究所涉及的核心概念，包括反馈、纠正反馈、写作教学中的反馈、学术英语写作中的指导反馈及学术英语写作能力等。接着分别对二语习得领域和二语写作领域中的纠正反馈研究进行综述，分析两个领域相关理论的纠正反馈观及相应的实证研究，评析现有研究存在的不足或偏颇之处，说明本书的必要性、重要性和创新之处。最后，探讨这两个并行的研究领域在反馈研究上的差异及互相借鉴并融合的可能，为提出本书的研究视角和设计思路奠定基础。