第3章 博物馆学的研究方法
一、博物馆学与其他学科的关系
1．概述
（1）博物馆学与许多门学科有着多方面的密切联系；
（2）博物馆学与人文科学、社会科学、技术科学、自然科学等学科具有很强的交叉性；
（3）博物馆学与教育学、心理学、管理等学科的关系更为密切，且会更进一步的。
2．博物馆学与其他学科的关系
（1）博物馆学与教育学
①学科界定
a．教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学；
b．博物馆是向广大观众进行科学文化知识教育，进行思想道德教育社会文化教育机构。
②学科关系
a．博物馆教育的研究要依据教育学的理论与方法才能有效得以展开；
b．两门学科的研究问题多有交叉，只是研究的角度和侧重点不同；
c．随着博物馆社会教育功能的加强，博物馆学与教育学的关系将愈来愈紧密。
（2）博物馆学与心理学
①学科界定
a．心理学是一门研究人的心理规律的科学，既研究心理过程，也研究个性心理特征；
b．博物馆学研究博物馆的观众，解决怎样以自己独特的方式、方法吸引观众，感染观众的问题。
②学科关系
a．运用心理学的理论与方法，把握观众心理活动的客观规律，收到最大限度的社会效果；
b．在博物馆学观众研究工作上借鉴心理学的理论和方法，逐步建立博物馆观众心理学。
（3）博物馆学与社会学
①学科界定
社会学是研究社会现象和人们社会行为规律的科学。
②学科关系
a．从社会学角度研究博物馆，其中主要应研究人们是什么思想支配下参观博物馆的等；
b．博物馆学研究博物馆的社会职能，是研究博物馆这种社会现象是如何对人们发生作用的等；
c．博物馆学与社会学进行交接，产生出新的研究领域——博物馆社会学。
（4）博物馆学与目录学
①学科界定
目录学是研究目录形成和发展一般规律的科学。
②学科关系
a．博物馆的藏品编目，与图书编目基本原理一样；
b．博物馆学应该不断吸取目录学的研究成果，使博物馆藏品编目工作更加科学化。
（5）博物馆学与管理学
①学科界定
管理学是研究管理活动的理论、方法和规律的一门科学。
②学科关系
a．运用管理学的知识和理论，可以研究博物馆的管理体制、组织机构，人员组成、职责及其活动方式，也可以研究博物馆的管理目标、管理过程、原则和方法；
b．博物馆管理学是博物馆学与管理科学之间边缘性的分支学科。
（6）博物馆学与人才学
①学科界定
a．人才学是研究人才成长和人才培养规律的一门科学，它既研究人才成长的内在因素和规律，又研究人才倍出的社会因素和规律。
b．博物馆担负着促进社会培养人才成长的任务，同时博物馆本身也需要大批不同类型、不同层次的专门人才。
②学科关系
a．引入人才学的理论和方法，深入研究博物馆人员队伍建设；
b．博物馆学的研究成果也可以直接丰富人才学的内容。
（7）博物馆学与公共关系学
①学科界定
公共关系学是研究一个组织如何在社会公众中建立了解和信赖，树立良好的形象和信誉，以取得理解、支持和合作达成组织既定目标的科学。
②学科关系
a．博物馆是一种社会公益机构，其需求和利益必须与其交往的各种公众的需求和利益结合起来；
b．借鉴和运用公共关系学的理论和知识，按照公共关系学有关公关工作的要求，努力发展有特色的博物馆公共关系学。
（8）博物馆学与其它
除以上相关学科外，博物馆学与美学、经济学、未来学、情报学等也有关系；与数学、物理学、微生物学、电子学、环境保护学和建筑学等自然科学也密切相关。
3．博物馆学与其他学科的关系总结
（1）博物馆学与其它学科相联系，需要不断吸收其它学科的知识和成果，促进自己的发展；
（2）博物馆学也以自己的研究成果，给予其它学科以启示，并向其它学科提出新的课题；
（3）博物馆学与其它学科的相互依存，相互作用，互为补充，促进博物馆学的丰富和发展。
二、博物馆学的研究方法
1．研究方法的重要性
（1）博物馆学研究方法是博物馆学知识体系的重要组成部分；
（2）要研究博物馆学，发展博物馆学，必须有正确的研究方法；
（3）博物馆学研究对象的多样性决定了博物馆学研究方法的多样性。
2．博物馆学的研究方法
博物馆学的研究方法是多层次的，一是哲学方法，二是一般科学研究方法，三是学科的具体研究方法，三者之间互相联系、互相依存、不是分割。博物馆学方法论是一个集合概念。
（1）以马克思主义哲学为指导
①哲学是建构具体学科理论的前提和出发点。哲学方法是自然科学、社会科学、思维科学中普遍适用的最一般的方法。
②我国的博物馆学的理论指导是马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。
③马克思主义哲学作为方法论，对博物馆学及其他学科都具有普遍指导意义，但马克思主义哲学这一总的方法论不能代替博物馆学和其它学科具体的方法论。
（2）运用一般科学研究方法
博物馆学研究应当结合研究任务和实践引用相关学科的研究方法，并注意科学地选择。
①分析与综合法
a．分析与综合是人类认识的重要手段，是各门科学广泛采用的研究方法。
b．分析是把认识对象加以分解，进行探索；综合是把客观事物或现象的各个属性、方面结合为一个整体或统一体，加以认识。
c．分析与综合是统一的。综合必须在分析的基础上进行；分析又要进行综合才能得到全面的认识。
②历史法
a．历史法是从事物发生、发展、消亡的过程中探索其本质和规律性的研究方法。
b．研究博物馆历史演进，对前人博物馆理论进行评价，分析外国博物馆发展情况，都离不开对历史的考察。
③调查法
a．调查法是通过访问、民意测验、发问卷、社会统计、抽样调查等方式，有目的、有计划、有系统地搜集客观事物某一方面的实际情况，并进行研究。
b．博物馆学对观众的研究、对社会效果的检验，通常采用调查法。
④比较法
a．比较法是对某类现象在不同时期、不同地点、不同社会制度、不同情况下的不同表现进行比较，从中找出这类现象的本质、特点，或现象之间的差异的研究方法。
b．通过比较法，可以认识博物馆的特性、研究博物馆学的把不同流派，分析不同时期或区域博物馆事业建设的得失。
（3）注意跨学科研究
①跨学科研究是指运用其它学科的理论、研究方法或技术，分析博物馆学研究课题的一种综合研究方法。
②跨学科研究有益于系统、全面、深入地揭示博物馆特有的规律，而且会开拓博物馆学的研究领域，产生更多的博物馆学分支学科。
（4）注意新的科学方法论的运用
①系统论是研究一般系统的基本概念、基本性质、结构、协同、控制和深化的一般规律的科学。系统研究方法，是把研究对象置于系统的形式中，从系统的整体性出发，从系统与要素、要素与要素、系统与环境的相互联系和相互作用的关系中综合地考察对象。
②控制论是研究各种系统控制和调节规律的科学。其特征是，着重研究系统的信息和控制过程，以调节和改善系统的行为，使系统有效地运行。
③信息论是研究信息的本质、计量、传递、变换和储存的科学。信息方法是运用信息的观点把研究对象看作是借助于信息的获取、传递、加工、处理而实现其有目的运动的一种研究方法。
3．建立博物馆学科的具体研究方法
（1）当前博物馆学缺乏解决本学科特殊矛盾所需的有着本学科特点的相对独立的具体方法；
（2）建立博物馆学本学科自身的具体研究方法，是一个十分迫切又十分艰巨的任务；
（3）实践与理论结合起来，逐渐建立起博物馆学自己独立的理论和方法论体系。