一、选题背景及研究意义

选择大学生社会主义核心价值观培育作为研究主题，因为其具有重大的理论和现实意义。同时，大学生社会主义核心价值观的培育过程中也暴露出一些问题，需要进一步研究解决。

（一）实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务

实现中华民族的伟大复兴，是近代以来中华儿女孜孜不倦追求的梦想。尽管在不同的历史时期，“伟大复兴”的内涵各有侧重，但再创昔日的辉煌是其不变的追求。昔日的辉煌至少包含两个层面的指向——综合国力的大幅提升和相应的国际影响力的显著提高。回望历史，已经是全球第二大经济体的我们从未像今天一样接近梦想，但同时我们也必须看到，在我们向梦想冲刺的道路上尚有经济发展方式不可持续、经济政治发展不平衡、物质文化发展不协调三大“拦路虎”。为此，党中央提出了经济转型升级、推进国家治理体系和治理能力现代化、培育和践行社会主义核心价值观三大战略任务。经济转型升级为中国梦的实现奠定了坚实的经济基础，国家治理体系和治理能力的现代化为中国梦的实现提供坚强的政治保障，而培育和践行社会主义核心价值观的“对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义”。

首先，从价值层面上，社会主义核心价值观更加具体地阐释了中国梦的内涵，是全面建成小康社会、实现现代化以及最终实现中国梦的价值引领。

其次，作为全体人民团结奋斗的思想基础，社会主义核心价值观为中国梦的实现提供了强大的精神动力。中国梦归根结底是中国人民的梦，其实现也需要靠全体人民的共同努力，而社会主义核心价值目标的美好愿景，必将激励全体人民团结奋斗形成社会主义建设合力。

再次，社会主义核心价值观从根本上支撑中国与外界的深入交流，从而进一步提升我国的国际影响力。一国的国际影响力不仅需要以经济实力、军事实力为主的硬实力保障，更需要以文化特别是价值观为核心的软实力的支撑。社会主义核心价值观既是中国人民的价值目标，也在一定程度上反映了全人类的价值追求，其为我国深层次的国际交流提供了基本的价值基础。

最后，社会主义核心价值观的培育与践行有利于改变我国公民的形象，进而提升我国的国家形象。

不难看出，社会主义核心价值观本身是抽象的，但其对于中国梦的实现的战略意义却是实实在在的。

（二）社会主义核心价值观融入国民教育全过程的必然要求

为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，中共中央办公厅在《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中，明确提出“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”的要求。大学作为国民教育的重要组成部分，是学生进入社会之前，最后接受集中的、有目的的、有计划的教育的地方。经历过中学的叛逆阶段，大学生正处于对于其从小无条件接受的、天经地义认为正确的价值观的理性反思阶段。在这关键时期，如果引导不力，很可能前功尽弃。因此，作为国民教育全过程的最后一环，大学时期价值观教育直接关系到整个价值观教育的成败。

学校就其最基本的功能看，是培养人的地方。为了实现此基本功能，必须明确一个基本的问题，即培养什么人和如何培养人。这对于任何国家而言都是如此，我国也不例外。关于社会主义教育事业要培养什么人的问题，涉及方方面面的要求，其中最为重要的是思想政治要求，而所有思想政治要求中最为根本的是对社会主义的认同。对社会主义的认同表现在政治、经济、文化方方面面，其中核心是对社会主义价值观的认同。为此，中共中央、国务院明确大学生思想政治教育的主要任务是“以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育……”显然，社会主义核心价值观就是当前我们要帮助大学生树立的正确价值观。

（三）大学生成长成才的内在要求

任何人的成长都离不开正确价值观的指引，对于即将走向社会的大学生更是如此。经济社会转型的今天，我国的经济体制、社会结构、利益格局都已经而且正在深刻变动，进而引发人们的思想观念和价值取向也呈现出多元性、多样性、多层性的特点。这对于处于价值观形成关键时期、思维极为活跃的大学生而言，一方面有利于其树立自强意识、创新意识；另一方面也对大学生的价值观教育带来不小的挑战，如一些大学生不能正确认识我国社会主义建设过程中遇到问题和面对的挑战，进而产生对社会主义的怀疑；一些大学生对于西方的意识形态渗透缺乏辨别能力，对其宣扬的表面上具有普世性实则代表特殊集体利益的价值观推崇有加。面对这种情况，我们必须正本清源，以社会主义核心价值观为指引，帮助大学生正确认识和理解我国的社会主义建设事业，进而自觉抵制错误的价值观念。

大学生的健康成长不仅关系到个人及家庭的幸福，而且关系到国家的发展，因为他们是社会发展重要的人才储备。所谓人才，一定是针对某种需要而言的，单个人只是人而已，无所谓才。本质上作为社会关系总和的人，之所以成为才，必然是满足了社会发展的需要。大学生也是如此，其最终是民族的希望，还是令人失望？终究取决于其是否能不断提升自我素质，成为一名中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。为此，大学生不仅需要不断提升自己的专业素质，更要具备过硬的思想政治素质。作为社会主义事业的接班人，大学生应具备的基本政治素质便是在建设过程中坚持社会主义方向。作为社会主义实践价值取向和本质规定的核心价值观，从根本上明确了我国现代化建设的社会主义方向。因此，大学生只有树立社会主义核心价值观才可能在健康成长的基础上成为国家的栋梁之材。