给孩子的8堂高效阅读课
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想象力改变阅读方式

想象力是大脑最基础的能力之一,也是大脑的“母语”。比如,当我们听到“苹果”这个词语的时候,大脑中首先呈现出来的是苹果的形象,有可能是一个红色的苹果,也可能是绿色的苹果、黄色的苹果,总之,不会出现“苹果”这两个大字。

传统的阅读方式

在传统的阅读过程中,之所以会出现一看书就昏昏欲睡的情况,往往是因为我们的阅读方式让大脑觉得太无聊了,完全兴奋不起来。

传统的阅读方式通常是线性的、逐字逐句的阅读。比如,当看到“南京市长江大桥欢迎你”这样一句话的时候,我们正常的阅读节奏是南京市/长江大桥/欢迎你,然后再整体去消化理解,大脑的工作节奏是缓慢的。同样是这句话,如果在阅读完之后,在大脑中用一幅桥的画面呈现出来,理解率和记忆效率就会大幅度提高。

眼脑直映的阅读

在前文中,我们提到音读会影响阅读速度,如果想摒弃音读,就要把眼睛看到的文字信息传递到大脑中,由大脑进行统一的信息处理,这个处理过程就是图像化理解的过程,也就是眼脑直映的阅读方式。

如何提高想象力

很多时候,我会给自己贴一个标签:我是一个理科男,我是左脑型思维的人,我是逻辑大神等,还经常会跟自己说,“我的想象力很差”。但事实上,通过这么多年的学习和训练,我发现想象力不是一种固定的能力,而是一种可以被训练、被提高的能力。

要提高想象力,首先,要积累丰富的信息储备和生活经验,因为这是想象的基础,没有储备就无从想象。假如一个人从来没有见过电脑,那么任凭他想到“海枯石烂”,也不可能在大脑中呈现出电脑的样子。其次,要保持强烈的好奇心,要对生活和周遭的一切充满兴趣,这样就给了自己更多的机会去观察、体验周围的一切,这是一个积极的探索过程。最后,让自己善于捕捉大脑中的“灵感乍现”,善于捕捉创造性的想象和思维,然后进行有意识的再次加工,让它变成更加有意义的结果。

接下来就分享两个能够提高想象力的游戏,大家平时可以在家里跟爸爸妈妈玩,也可以在学校跟同学一起玩。

游戏百宝箱

1.比比看谁想得多

游戏介绍:由一个人说一个词语,其他人快速在脑海中想象与之相关的图像。

游戏规则:

(1)每个人的想象时间为30秒钟(可以边想象边记录);

(2)30秒之后比一比看谁想得最多。

游戏目的:帮助大家将抽象的信息在大脑中用图像的方式呈现出来,久而久之提高“文字—图像”的转换速度,从而摒弃线性阅读的习惯。

2.把一个故事画出来

游戏介绍:大家共同阅读一个故事,在阅读完之后用图像的方式把故事画出来,然后再进行复述。

游戏规则:

(1)故事的阅读时间不限(10分钟以内即可);

(2)绘制故事图画时不允许对照文字,仅凭自己的记忆和想象去完成;

游戏意义:进一步提高大段故事性文字转换图像的速度和能力。