大师的足迹:从泰勒斯到桑格(公元前624—公元2013年)
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19 亚里士多德(公元前384—公元前322年)

最后聚在一起的,是羽毛相同的鸟。

亚里士多德(Aristotle),出生于色雷斯的斯塔基拉,这座城市是希腊的一个殖民地,与正在兴起的马其顿相邻。他的父亲是马其顿国王腓力二世的宫廷御医,从他的家庭情况看,他属于奴隶主阶级中的中产阶层。17岁时,他赴雅典在柏拉图学园就读达20年,直到柏拉图去世后方才离开。也许是受父亲的影响,亚里士多德对生物学和实证科学饶有兴趣;而在柏拉图的影响下,他又对哲学推理发生了兴趣。公元前347年,柏拉图去世,亚里士多德在雅典继续待了两年。由于学园的新首脑比较赞同柏拉图哲学中的数学倾向,令亚里士多德无法忍受,便离开了雅典。此后,他开始游历各地。

亚里士多德(左)、柏拉图与亚里士多德(右)

离开学园后,亚里士多德先是接受了先前的学友赫米阿斯的邀请访问小亚细亚。赫米阿斯当时是小亚细亚沿岸的密细亚统治者。亚里士多德在那里还娶了赫米阿斯的侄女为妻。但在公元前344年,赫米阿斯在一次暴动中被谋杀,亚里士多德不得不离开小亚细亚,和家人一起到了米提利尼。

公元前343年,亚里士多德又被马其顿的国王腓力二世召唤回故乡,受国王腓力二世的聘请,担任起当时年仅13岁的亚历山大的老师。当时,亚里士多德41岁。根据古希腊著名传记作家普鲁塔克的记载,亚里士多德对这位未来的世界领袖灌输了道德、政治以及哲学的教育。同时,亚里士多德也运用自己的影响力,对亚历山大大帝的思想产生了重要的影响。正是在亚里士多德的影响下,亚历山大大帝始终对科学事业非常关心,对知识十分尊重。

公元前335年腓力二世去世,亚里士多德又回到雅典,并在那里建立了自己的学校。学校的名字(Lyceum)以阿波罗神殿附近的杀狼者(吕刻俄斯)命名。在此期间,亚里士多德边讲课,边撰写了多部哲学著作。亚里士多德讲课时有一个习惯,边讲课,边漫步于走廊和花园,正因如此,学园的哲学被称为“逍遥的哲学”或者是“漫步的哲学”。亚里士多德在这期间也有很多著作,主要是关于自然科学和哲学,而使用的语言也要比柏拉图的《对话录》晦涩许多。他的作品很多是以讲课的笔记为基础,有些甚至是他学生的课堂笔记。因此有人将亚里士多德看作是西方的第一个教科书作者。

公元前322年,亚里士多德因身染重病离开人世,终年62岁。去世的原因可能是多年积累的疾病造成的,同时还存在他被毒死,或者由于无法解释潮汐现象而跳海自杀致死的猜测。

亚里士多德的著作论述过力学问题。他已经具有正交情况下合成力的平行四边形的概念。他解释杠杆理论说:距支点较远的力更易移动重物,因为它画出一个较大的圆。他把杠杆端点重物的运动分解为切向的(他称为“合乎自然的”)运动和法向的(“违反自然的”)运动。亚里士多德关于落体运动的观点是:“体积相等的两个物体,较重的下落得较快”,他甚至说,物体下落的快慢精确地与它们的重量成正比。这个错误观点对后世影响颇大,后来伽利略不仅从理论上说明,而且用实验证实了亚里士多德的错误。

亚里士多德认为地球上的物质由土、水、气、火四大元素组成,其中每种元素都代表四种基本特性(干、湿、冷、热)中两种特性的组合:土=干+冷,水=湿+冷,气=湿+热,火=干+热。而天体由第五种元素“以太”构成。

阿拉伯人描绘的亚里士多德上课图

土、水、气、火四大元素

亚里士多德的动力学思想:每个物体都有它的天然位置。自然运动是物体回归自己天然位置的运动;强迫运动是物体离开自己天然位置的运动。力与运动的关系为物体的自然运动不需要外力;物体的强迫运动必须在外力作用下才能产生。在落体运动中,重物下落、轻物上升是自然运动,不需要外力。重物的天然位置在下方,当重物下落时,它奔向自己的天然位置,离地面越近,奔向自己天然位置的趋势越强烈,因此越落越快。

直到17世纪,才被牛顿指出亚里士多德关于运动的谬误,指出“力不是保持物体运动的直接原因,力只能改变物体的运动状态”。可以说,在牛顿经典力学体系的大厦没有建造起来之前,整个西方世界都被亚里士多德的物理学统治着。一直到伽利略,才开始建立正确的力学学说。另外,亚里士多德又认为较重物体的下坠速度会比较轻物体的快,这个错误观点直到16世纪,伽利略从比萨斜塔上掷下两个不同重量圆球的实验才被推翻。

在光学上,亚里士多德认为白光是一种再纯不过的光,而平常我们所见到的各种颜色的光是因为某种原因而发生变化的,是不纯净的,直到17世纪大家对这一结论仍坚信不疑。为了验证这一观点,牛顿把一个三棱镜放在阳光下,阳光透过三棱镜后形成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的光带照射在光屏上,牛顿得到了跟人们原先一直认为正确的观点完全相反的结论:白光是由这七种颜色的单色光组成的,这七种单色光才是纯净的。

亚里士多德是百科全书式的,他几乎对他所处时代的每个学科都作出了巨大的贡献,所从事的学术研究涉及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等。亚里士多德同时又是古希腊的一个转折点。在他以前,几乎所有的大师都力求提出一个完整的世界体系来解释自然现象,他是最后一个提出完整世界体系的人。在他以后的大师均放弃了提出完整体系的企图,转入研究具体问题。

亚里士多德语录

(1)幸福就是至善。

(2)幸福属于满足的人们。

(3)只有战争才能带来和平。

(4)吾爱吾师,吾更爱真理。

(5)法律是没有激情的理性。

(6)人类是天生社会性动物。

(7)羽毛相同的鸟,自会聚在一起。

(8)事业是理念和实践的生动统一。

(9)谎言自有理由,真实则无缘无故。

(10)教育的根是苦的,但其果实是甜的。