提升孩子的记忆力

学习离不开记忆，没了记忆也就没了学习。要想在学习中游刃有余，“记忆”这门武艺是必须修炼的。

⊿适宜孩子

不喜欢背书的孩子。

⊿学习问题

学习中不喜欢背东西，记忆力不好，只要与“记”有关的学科都学得很差。

⊿经典案例

北北出生在高干家庭，生活条件很优越，父母对这个独生子比较娇惯。他性格活泼，一双大眼睛炯炯有神，说话的声音细而干脆，是一个很机灵的孩子，但学习成绩一般。他的父母都是知识分子，对孩子的期望值较高，希望他能升入重点中学。但从目前的学习成绩看，距进入重点中学的差距很大。为了提高他学习能力方面的不足，妈妈送他来到学习中心进行训练。

学习中心对北北的测验结果进行了细致分析，发现他记忆能力和理解能力不足。在与家长的交流中了解到，他在学习上最大的困难是：老师在课堂上讲的内容有的记不住，下课后完成作业困难；阅读课文较好，但背记课文困难，读十几遍都背不下来；文字理解困难，修改句子的错误较多；应用题理解困难。

⊿心理咨询

像北北这样的孩子很多，影响他们学习成绩的主要原因是：

1.记忆能力较弱

由于学生在学习过程中主要依靠记忆功能，因此，记忆在学习中起着重要的作用。记忆从时间上分为短时记忆和长时记忆。短时记忆是指一分钟以内的记忆。听课时边听边记笔记，就是依靠短时记忆。长时记忆是指从一分钟以上直到许多年甚至终生保持的记忆。与短时记忆相比，长时记忆的能量非常大。其实，长时记忆是对短时记忆反复加工的结果。如果孩子的短时记忆不好，往往会影响他的上课听讲质量，而长时记忆与他的概念理解能力的高低有很大的关系。

2.理解能力较弱

这类孩子可能会表现为无法有效地组织思考内容，无法形成抽象的概念，对理解抽象的概念有一定的困难。

⊿指导计划

对于孩子记忆力不好，记不住东西，家长可以从以下3方面予以训练：

1.提高孩子听觉记忆能力，目的是让他听清楚，听到后再记住。

2.提高视觉能力记忆，目的是要求他看日记后写下来。

3.理解能力训练

（1）先从语文知识中的字、词、句、段、篇开始做理解训练。

（2）推理和思维训练：听故事让孩子想原因或结果。

（3）应用题理解，帮助他掌握基本的解题方法。从各种类型习题中挑选出最典型的习题进行练习，教会他如何分析题，找出已知条件和未知条件的关系及要解决什么问题等。