将表现欲转化为学习动力
⊿适宜孩子
表现欲过分强烈的孩子。
⊿学习问题
看到、学到一点东西就夸夸其谈，学习不谦虚。
⊿经典案例
蓉蓉今年上小学四年级，在学校里看到什么、听到什么，或是课堂上发生什么有趣的事情，她回到家总喜欢第一时间告诉爸爸妈妈，想得到表扬或赞赏，受到父母的重视。但是事与愿违，蓉蓉的父母总是对她说的事情不感兴趣，还会说她：“心思光用在这些鸡毛蒜皮的小事上，也不知道好好学习。”久而久之，蓉蓉也不再向父母报告这些了，回家后总是一言不发，常常一个人待在自己的小屋里。爸爸妈妈很着急，不知道蓉蓉这是怎么了。其实，正是他们扼杀了蓉蓉的表现欲，让她郁郁寡欢。
⊿心理咨询
看到新鲜事物或学到新的知识，孩子们往往会迫不及待地让父母知道，以获得表扬和赞赏。专家认为，父母应根据孩子的个性特点对其进行适宜的训练和培养，让孩子在不断的自我表现中发展并完善自己。
据心理学家介绍，表现欲是因儿童自我意识的萌发而产生的，且随着自我意识的增强而发展，是一种情感反应，儿童越高兴，表现欲就越强烈。与成人相比，儿童更具有爱表现自己的心理特征。
心理学研究表明，儿童的表现欲个体差异很大，主要受性格影响。性格外向的儿童胆子大、爱表现，性格内向的孩子胆怯、不善表现。
表现欲是一种积极的心理品质，要适当保护。当孩子有这种心理需要时，就应适当地满足，并教会孩子懂得社会规范及人际交往规则，即什么时候可以表现，什么时候不能表现，为今后适应社会奠定基础。
⊿指导计划
如何对待孩子的表现欲呢？
1.用爱心去保护孩子良好的表现欲
保护孩子良好的表现欲，就是保护孩子们的自尊心和自信心。所以，当孩子们的表现欲以某种方式反映出来，家长和教师要给予理解、关怀和适当的鼓励，即使不能使孩子们的表现欲付诸行动，也要表示赞赏、支持，然后给予解释，绝不能对孩子们的表现欲置之不理、视而不见。
2.用耐心去校正孩子们不良的表现欲
有的孩子天生精力旺盛，时常以大喊大叫来吸引别人的注意力。对待这种孩子，不仅要有爱心、耐心，还要有恒心。
3.精心培养孩子们健康的表现欲
正因为有了表现欲，许多事情人们才会主动去完成、去实现，才有了世界的发展和人类的进步。孩子们是未来、是希望，只有悉心引导孩子们的表现欲，才能让他们以后在各行各业中大显身手。
⊿亲子互动
孩子的自我表现欲有多强
想知道你孩子的自我表现欲有多强吗？让他做个测试就知道了。
假设一个好朋友的生日就要到了，他平时非常喜欢画画，你想送他一个画框，你会选择什么样的设计风格呢？
A.木制画框
B.洛可可风格的画框
C.陶瓷画框
D.古董画框
E.著名设计师设计的画框
测试结果：
A.你的孩子不喜欢过度耀眼，总是躲避在人群后面
B.你的孩子喜欢积极表现自己，个性开朗很容易交朋友
C.柔软又和善的态度，其实隐藏着孩子自我的表现欲
D.孩子对于自我的表现方式很有一套
E.孩子表现自己是生存的意义，但是其实他自己并不是有心的，因为他有这样的习惯