第54章 不敢说明白
其实，房遗直还有一层考虑没有和房小明说。
长安作为大唐的京畿之地，全国各地，乃至于周边各个国家的商人，都云集于此。
若是能够借这件事情，把这些商人都聚集在一起，成立一个商会，那么以后要做什么事情都会方便很多。
古代可不像现代，消息闭塞的很。一个地方发生了什么大的事情，隔得远的往往要好几个月才会收到消息。如果能够成立一个商会，大家互通有无，那么光是凭借这些信息，都足以让人大赚特赚。
当然这个事情也不能急于一时就是了。
当翰墨轩的三国演义第二部大买的时候，皇宫内，李世民也正和大臣们商讨着国家大事。
大殿内，威严厚重的李世民着龙袍端坐于上。下面跪坐了几人，有吏部尚书长孙无忌，河间王李孝恭，御史大夫魏征，左仆射房玄龄，右仆射杜如晦，申国公高士廉，户部尚书唐俭，勋国公张亮等一众李世民的心腹。
坐在上首的李世民眉头紧锁，目光凝重的说道：“今天在坐的也都不是外人，大家都畅所欲言，说说看科举取士这件事该怎么办？
“自朝廷开科举取士以来，被录取的往往都是世家大族子弟，而寒门中被录取的却寥寥无几。这是因为寒门子弟都没有才干吗？”
“这……”
面对李世民咄咄逼人的目光，大家都底下了头，不敢和李世民对视。
李世民见状，叹了口气，目光中流露出一丝失望的神色。
他语气缓了缓继续说道：“我大唐想要传承千秋万世，就要有包罗万象之心，为才示举，惟有如此方能选拔出更多人才为朝廷所用。而如今科举考试选出来的都是世家大族子弟，这世家大族子弟固然有一部分是有真才实干的，难道这天下有才学的人都只有他们吗？寒门子弟中就没有几个是有真才实学的吗？
如今民间已经开始谣传朝廷开科举取士只不过是换汤不换药。所有的取士名单都是内定好的。说朝廷只做表面工程，实际上仍然是搞前朝那一套任人唯亲，徇私舞弊。针对这个情况，大家都说说看该怎么解决这个问题。”
李世民说完后，看了看众人。
只是在场的众人都装聋作哑，个个都好似在梦游一般，根本就不接李世民的话。
实际上这话也没办法接。
因为在坐的大部分人谁身边没有几个亲朋故旧？大家都想把好的位置留给自家人，反正科举取士取谁不是取呢？举贤不避亲一向是从古到今的优良传统。
大家都是既得益者，或多或少都从中得到了好处，又怎么会主动去想解决的办法呢？
见众人都成了哑巴，李世民很无奈，目光在众人之中扫了一圈，最终还是看向了自家的大舅哥长孙无忌。
他点名道：“长孙无忌，你是吏部尚书，主管官员选拔，你来说说看你的看法。”李世民的声音在大殿内回荡。
长孙无忌微微一愣，他没想到李世民会直接点他的名。他清了清嗓子，缓缓说道：“陛下，关于科举取士只取世家大族，不取寒门的弊端确实存在。臣以为，寒门之中确实有一些有才干的人。”
李世民听得长孙无忌的话，连连点头。
不过接下来他话锋一转，又继续说道：“之所以会造成这种情况，臣以为是监督不力的关系，若是能够起到有效的监督，那么科举考试才能够达到选取天下英才的目的。”
长孙无忌这一番话说的是滴水不漏，既赞成了李世民的意见，又不得罪众人；既说了话，又好像什么都没说。
他提出了建议，说是要有效的监督，至于如何才能够起到有效的监督，长孙无忌是只字不谈。
反正皮球是被他踢出去了。
这个监督的事情可不归他管。
李世民很失望。
实际上长孙无忌也很为难，李世民点他出来的意思他当然明白，就是希望他来开个好头，和世家大族打一打擂台，争取一下开个口子，多少录取一点寒门子弟。
可问题是一但他这么做了，就是自绝于朝堂了。
要是收获大于付出那也就罢了。
以他的老谋深算自然明白，就算是他做了李世民的马前卒，从那些世家大族身上咬下一块肉来，到最后李世民也不可能再封赏给他更高的官职了。
既然如此，他当然不可能做这种赔本的买卖。
至于得罪李世民，他倒是不怕。
有妹妹长孙皇后和外甥李承乾在，李世民也不能拿他怎么样。
他转向魏征，这位以直言敢谏著称的御史大夫。
“魏征，吏部尚书说科举的弊端在于监督不力，你身为御史大夫，有何看法？”
魏征见状，站起身来行礼后说道：“启奏陛下，臣以为监督科举之事确实重要，但更为关键的是改革科举制度本身。监督只能治标，不能治本。若要根治，必须从源头着手，确保科举的公正性和公平性。”
李世民闻言，眼中闪过一丝光芒，他知道魏征一向敢于直言，或许能从他这里得到一些实质性的建议。
“魏征，你有何具体的良策？”李世民激动的问道。
魏征沉声道：“陛下，微臣认为，首先，我们应该扩大科举的规模，增加考试的科目，不仅仅局限于经史子集，还要包括法律、算术、地理等实用知识。其次，我们应该加强对考试过程的监督，确保考试的公正性，杜绝徇私舞弊的现象。最后，我们应该鼓励各地建立学堂，让更多寒门子弟有机会接受教育，从而有机会通过科举进入朝廷。”
李世民听后，沉思了一会儿，面露惊怒之色。
好个魏征，表面上说的冠冕堂皇，实际上全是空话套话。
科举如果还是现在这一套，盲目的扩大科举的科目有什么用，录取的人数再多，还不是那些世家大族子弟？
至于加强监督，该怎么加强监督？如何监督？
鼓励各地兴建学堂，问题是建造学堂的钱从哪里来？
关键问题魏征是一个也没说明白。
当然，也不是他说不明白，而是他不敢说的太明白。