更新时间：2024-12-24 18:01:53
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内容简介
前言
第一章 导论
第一节 行政领导学的产生与发展
一、西方行政领导学的产生与发展
二、我国领导科学的产生与发展
第二节 行政领导学的研究范畴
一、行政领导学的学科定位
二、行政领导的作用与内涵
三、行政领导学的研究对象
四、行政领导学的研究方法
第三节 行政领导体制
一、行政领导体制的含义
二、行政领导体制的特征
三、行政领导体制的类型
第二章 领导与追随
第一节 领导的基本概念
一、定义领导
二、常见的领导误区
三、领导与管理
第二节 领导的构成要素
一、领导者
二、追随者
三、领导情境
四、领导效能
第三节 追随的意义与内涵
第三章 领导职责
第一节 领导职责概述
一、领导职责的概念
二、领导职责的影响因素
第二节 领导职责的产生
第三节 领导职责的内容
一、领导角色
二、领导职能
三、领导责任
第四章 领导权力
第一节 权力的本质与特性
一、权力的概念与范畴
二、权力的产生与特性
第二节 权力的类型
一、合法权力
二、强制权力
三、奖励权力
四、专家权力
五、参照权力
第三节 权力与权威
一、硬权力、软权力与巧权力
二、权威与官威
第五章 领导特质
第一节 特质
第二节 领导的生理素质
一、身材差异
二、相貌差异
三、健康差异
四、生理特质理论评价
第三节 领导的心理特质
一、早期的特质研究
二、管理动机
三、大五人格
四、情商
五、心理差异特质理论评价
第四节 重要领导特质
一、五种特质理论
二、“三德”理论
第六章 领导技能
第一节 3种基本技能
一、技术技能
二、人际技能
三、概念技能
第二节 领导技能模型
一、领导绩效模型概述
二、领导技能模型主要内容
三、模型评价
第三节 其他领导能力
一、抗压能力
二、学习能力
三、性格—能力纠缠
第七章 领导行为
第一节 领导行为的分类
一、分类多样性来源
二、四维模型
三、三维模型
第二节 密歇根大学的研究
第三节 俄亥俄州立大学的研究
一、定规行为与关怀行为
二、领导行为四分图
三、四分图的运用
第四节 管理方格图
一、管理方格图的内容
二、五种典型的管理行为
三、双高型领导有效性研究
第五节 关系行为与任务行为
一、具体的任务行为
二、具体的关系行为
三、领导行为与风格理论评价
第八章 领导情境
第一节 领导活动的环境
