更新时间：2021-10-11 17:49:44
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特约论文
Enacted signature pedagogy and becoming an academic：The case of an Applied Linguistics doctoral programme
Introduction
Data Collection and Analysis
Findings
Discussion and Conclusion
References
日语敬语史的历史走向及其日语史上的意义
引言
1 日语敬语的分类及有关敬语体系的研究
2 渡边实的敬语分类与敬语史研究的关系
3 有关日语敬语体系的思考
四 几点初步的结论
参考文献
文学与文化
试论中西诗歌起源的趋同性
一 引言
二 中西诗歌起源的差异
三 中西诗歌起源的共同之处
俄苏侨民文学两次浪潮之比较研究
一 俄苏侨民文学
二 俄苏侨民文学两次浪潮的差异性
三 俄苏侨民文学两次浪潮的共通性
四 余论
《诗章》对维多利亚诗歌传统的颠覆
二 遭遇现代主义语境的维多利亚诗歌传统
三 《诗章》对维多利亚诗歌传统的颠覆及其表现
四 结语
《青梅竹马》中的“信如”与明治时代的国家意识
1.《青梅竹马》中的信如：孤独的存在
2.信如形象隐含的明治国家意识
3.樋口一叶在信如形象上的投影
4 结语
自然：自由与艺术的桥梁
1 引言
2 自然与自由
3 艺术是对自由的表明，对自由的确认
4 人类自由的理性思考
5 自然之中人类自由得以实现的条件
6 结论
重塑性别伦理：小说《奥兰多》的身体观和伦理愿景
一 性别“戏谑”
二 双性同体的身体观
三 浑然一体之美的愿景
结语
语言与文化
从翻译忠实性看网络热词英译的语用意义
1 翻译的忠实性
2 语用预设
3 结束语
机构话语中的沉默言语行为与身份建构
二 沉默——一种有意义的空缺言语行为
三 机构话语中的沉默与身份
20世纪以前西方镜像中的中国形象解析
一 18世纪前被颂扬的中华文化：富饶理性的帝国
二 18世纪下半叶中华文明的衰落：腐朽专制停滞的帝国
三 19世纪遭遇贬斥期的中华文明：劣等未开化的民族
俄罗斯汉学家克罗里和他的《史记》学研究
一 汉代文献的两种写作手法
二 司马迁的文化理论与文化实践
三 对《史记》文本问题的研究
文化与教学
高校英语教学融入“课程思政”研究综述
一 高校英语教学背景下“课程思政”的内涵
二 高校英语教学融入“课程思政”的可行性和必要性
三 高校英语教学融入“课程思政”的实施路径
四 高校英语教学进行“课程思政”改革的具体实践
五 研究小节与未来展望
中法FLE教材中词汇编写的比较与思考
一 词汇的比较
二 教材词汇编排的优劣、思考和建议
三 结语
日本历史文化教学的设计与开展
一 课程的前期信息化建设
二 课程的框架设定与组织开展
