更新时间：2022-03-23 16:11:07
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版权信息
献词
序：从“传说”到寻觅
第一章 南迁
散漫北大
敏捷清华
南开校殇
书生应变
父女逃逸
姚家胡同吊
“移栽桢干质”
“气节”说
驻衡湘
留学者归来
教授当家
“祖国的花朵”
“游子身上衣”
少年眼中的祖国
运送设备
步行团
“民气”
花篮佳话
望断云山
第二章 山城
借住校长楼
“陋室”
女生开旅店
“第二故乡”
“蓝帕帕”
山水人情
云南的蓝天
“无取、无求、无损”
云南人的脾气
法官怕教授
《翠堤春晓》的由来
南屏大戏院
“宜结良缘”
巾帼慕英雄
牢实的人们
革命姻缘
潇湘韵事
联大学生办教育
流亡者的家
周家大院与“雷稀饭”
“南渡”忧愤
歌德的精灵
为云南做水利
制冰
新校舍
“吃饭原理”
“煤油箱子大学”
茶馆学风
“三剑客”
记账与放炮
洗床单和刻蜡版
跑警报
“记得少年春衫薄”
杨武之：父训与《群论》
闻一多：“诗化家庭”
朱自清：赶马人的披风
贺麟：总是在争论
杨振宁：黑屋里听故事
赵忠尧：“中和肥皂”
闻一多：制印
费孝通：假奶粉
梅贻琦夫人：“定胜糕”
王力夫人：为“白药大王”织毛衣
芮沐夫人：卖掉家传金器
一个群体的后面
联大学生盖房子
中国乡绅
“最真挚的朋友”
第三章 弦诵：教授“立”校
教授是学术的核心
相互敬重
互借文稿
“图书、机械、设备都有”
吴大猷造光谱仪
胡适寄书
“思想上的马帮”
“怪人沈有鼎”
刘文典骂人
教授树立学风
大师上基础课
师生互教
名教授带队考察
潘光旦调查土家族
老师身教言教
“零分”与拳师
“老师本身就像一本教科书”
“读书要有兴趣”
创造的冲动与享受的冲动
书桌上的公式
“要看到世界”
中美教育比较
教授发现人才并决定培养方式
人生的扭转
“不是一个模子出来的”
到老师家去上课
